Aprender a leer y escribir antes del año mil

Prieto, Ana Belén Sánchez

doi:10.15581/004.18.4652

Estudios sobre Educación

2016

DOI: 10.15581/004.18.4652

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Aprender a leer y escribir antes del año mil

Ana Belén Sánchez Prieto

Abstract: Durante la Alta Edad Media la lectura y la escritura se convierten en actividades marginales, pero su extensión social es mayor de lo esperable. Este artículo profundiza sobre los métodos empleados en la enseñanza- aprendizaje de ambas habilidades básicas, así como sus resultados.

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El presbítero rural y la cultura escrita en el noroeste peninsular (s. X). Reflexiones iniciales

Castro Correa

2023

Stud. hist., H.ª mediev.

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En el contexto de la revisión historiográfica reciente sobre el presbítero rural peninsular con anterioridad a la reforma eclesiástica de mediados del siglo xi, en este texto aportamos unas reflexiones iniciales sobre su figura con la intención de abrir debate sobre su capacidad práctica como agente difusor de alfabetización en su entorno social más inmediato, esto es, el de la colectividad mayormente campesina en la que se integra. Para ello, tras ponderar las dificultades que entraña el estudio del presbítero local como escriba y la definición de un corpus, proponemos un método de trabajo centrado en el estudio de su formación y capacidad formativa, práctica de producción y custodia documental, como punto de partida para abrir una nueva línea de investigación centrada en el presbítero rural como garante de la alfabetización relativa del grupo laico en entorno rural.

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Cursos online de paleografía: herencias, limitaciones, logros y propuestas

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2014

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Abstract: Durante la Alta Edad Media la lectura y la escritura se convierten en actividades marginales, pero su extensión social es mayor de lo esperable. Este artículo profundiza sobre los métodos empleados en la enseñanza- aprendizaje de ambas habilidades básicas, así como sus resultados.

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