Arte Como Re-Significação De Vida Para Adolescentes: Expressões Na Dança

Abstract

Este estudo teve como objetivo compreender expectativas e sentimentos dos adolescentes sobre a participaçãoe desenvolvimento pessoal no corpo de baile da EDISCA - escola de dança e integração social para criança e adolescente.Nove adolescentes participaram da pesquisa, realizada em setembro de 2006. As técnicas utilizadas foram grupo focal eentrevista semi-estruturada, quando foram abstraídas as unidades de significações que formaram as seguintes categorias:Expectativa dos adolescentes sobre a incersão na EDISCA - mostrando o desejo de ser bailarino, a vontade de alcançar ocrescimento pessoal e um futuro promissor; Sentimentos dos adolescentes sobre a participação e desenvolvimentopessoal no corpo de baile da EDISCA - diante do autoconhecimento, da autoconfiança e maturidade adquirida. Asoportunidades ofertadas aos adolescentes foram significativas na construção do desenvolvimento pessoal, portanto,torna-se imprescindível apoiar a criação de iniciativas semelhantes, como forma de diminuir a exclusão social.