Arte e atividade física como fatores protetores da saúde mental de estudantes de medicina

Abstract

Introdução: Os cuidados com a saúde mental de estudantes universitários da área da saúde tem sido pauta de inúmeras discussões. A prática de atividades físicas de modo regular gera muitos benefícios ao corpo humano, sendo relevante o questionamento a respeito do seu poder protetor no âmbito psíquico. Em relação à atividade artística, esta se apresenta em diversas possibilidades e é popular na área da medicina como forma de tratamento, conhecida como “terapia com arte”. Objetivo: Analisar os efeitos protetores da atividade física e da atividade artística na saúde mental de estudantes de Medicina da Universidade Tiradentes, além de comparar seus resultados e compreender os possíveis mecanismos. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal, exploratório, descritivo e quantitativo. Os dados foram coletados por meio de questionários autoaplicáveis pelo formulário Google, contendo o questionário sociodemográfico e o Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20), após assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Resultados: Cerca de 53,7% de todo o grupo apresentou sinais de sofrimento pelo SRQ-20. A porcentagem dos entrevistados praticantes de atividades físicas que se apresentaram sem sinais de sofrimento psíquico foi de 52,3%, enquanto apenas 33% dos não praticantes obtiveram o mesmo resultado. Já a respeito da atividade artística, 55,9% dos praticantes apresentaram-se sem sinais de sofrimento mental, enquanto 43,4% dos não praticantes apresentavam-se sem injúria psíquica. Conclusão: Apesar de a atividade física ter um poder de proteção da saúde mental mais significativo, a atividade artística, em menor escala, também deve ser considerada um instrumento protetor da saúde psíquica do grupo em questão.

Qualidade de vida entre estudantes de medicina praticantes de esportes

“…Apesar da grande importância das atividades físicas sobre a qualidade de vida, existe uma tendência na redução de sua prática devido a diversos fatores, tais como o cotidiano atribulado da maioria das pessoas, as mudanças bruscas nas rotinas e o desafio de conciliar horários acadêmicos com a prática regular de atividade física, como ocorre ao ingressar em um curso de graduação em medicina (Ferreira, et al, 2021). Seguindo essa ideia, é perceptível, que esses indivíduos, com o tempo, apresentem sinais de sofrimento psíquico ou até desenvolvam patologias como ansiedade, depressão e síndrome de Burnout, transtornos muito prevalentes nos universitários dessa área (Teles, et al, 2022). Nesse contexto, tem-se como objetivo comparar a qualidade de vida entre estudantes de medicina que praticam esportes e aquelas que não praticam.…”