Associação entre fatores antropométricos e o desempenho de escolares em tarefas de equilí­brio

Abstract

Objetivo: Este estudo objetivou avaliar a associação entre fatores antropométricos e o desempenho de escolares em tarefas motoras de equilíbrio. Método: Participaram do estudo 284 escolares, com oito anos de idade, matriculados em escolas públicas do Município de São José-SC. Para avaliar equilíbrio foram utilizadas as tarefas especificas das baterias MABC-2 e KTK; a base de apoio plantar foi avaliada por meio de um pedigráfo (PODO tech) e o índice de massa corporal (peso/estatura²) foi avaliado por uma balança Tânita e um estadiômetro Sanny. Para análise estatística foi utilizado o programa estatístico SPSS, sendo realizada uma estatística descritiva e inferencial. Resultado: Verificou-se que meninos apresentam 2,09 chances de dificuldade nas tarefas de equilíbrio no teste mabc-2, na tarefa caminhando sobre a trave os meninos e escolares acima do peso apresentaram 1,72 e 1,94 chances de desequilíbrio quando comparado às meninas e peso normal, em relação à tarefa salto monopedal escolares acima do peso apresentam 1,94 chances de dificuldade na tarefa. Conclusão: Dessa forma conclui-se que escolares com pés planos, acima do peso e do sexo masculino apresentam mais dificuldades em realizar tarefas de equilíbrio quando comparado a seus pares.

Comparative analysis of gross motor coordination between overweight/obese and eutrophic children

“…A previous study that used the KTK on 627 children aged from 5 to 6 years found no differences in motor skills between males and females [29]. However, another study showed that boys had 1.72 more chance of motor discoordination than girls when walking in the cross bars [30]. Lopes et al [31] evaluated 7175 overweight/obese and eutrophic children aged from 6 to 14 years with the KTK and concluded that regardless of gender, overweight/ obese children had lower motor development scores when compared to the eutrophic group.…”