Atendimento Educacional Especializado no contexto da Educação de Jovens e Adultos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul: de políticas a práticas

Silva, Carla Maciel da; Silva, Mayara Costa da; Wisch, Tasia Fernanda

doi:10.31560/pimentacultural/2023.96191.2

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“…Dessa forma, o conhecimento médico, os ideais higienistas e, posteriormente, a organização de testes psicométricos tiveram um impacto significativo na configuração dos processos educacionais no Brasil, moldando e influenciando a forma como os alunos eram percebidos e tratados dentro do ambiente escolar (Silva, 2022).…”

Section: Psicopatologização E Medicalização Na Educação: Conceitos E ...unclassified

“…Ou seja, é uma expressão tanto do individual quanto do coletivo. E essa visão holística reconhece a interação complexa entre fatores biológicos, psicológicos, sociais e ambientais na determinação da saúde e do bem-estar dos indivíduos (Silva, 2022). Assim, a compreensão da medicalização e da patologização no contexto educacional deve ir além de uma visão exclusivamente biomédica.…”

Section: Psicopatologização E Medicalização Na Educação: Conceitos E ...unclassified

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Escola e a Epidemia Silenciosa da Psicopatologização e da Medicalização

Rozeira,

Vicente,

Maette

et al. 2024

Braz. J. Implantol. Health Sci.

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No caminho da educação, uma sombra silenciosa se insinua pelos corredores das escolas, transformando desafios cotidianos em diagnósticos clínicos. É o espectro da psicopatologização na educação, em que comportamentos são rotulados, sintomas são medicalizados, e a singularidade dos alunos se perde na busca por uma normalidade ilusória. O simples ato de ser diferente, de desafiar o status quo, é suficiente para ser etiquetado como anormalidade, alimentando uma indústria próspera de medicamentos que busca corrigir o que não é necessariamente errado. A raiz desse fenômeno pode ser rastreada até os resquícios da Segunda Guerra Mundial, quando a revolução terapêutica abriu portas para a medicalização da vida, transformando problemas sociais em questões de saúde. Desde então, os ideais higienistas se entranharam na educação, moldando uma cultura de diagnóstico excessivo e intervenções farmacológicas que obscurecem a verdadeira natureza dos desafios enfrentados pelos alunos. Mas quem se beneficia desse processo? Certamente não são os alunos, cuja diversidade e singularidade são suprimidas sob o peso de rótulos e prescrições. Não são os professores, sobrecarregados com a responsabilidade de lidar com problemas complexos através de soluções simplistas. São, talvez, os interesses comerciais que lucram com a transformação da educação em um mercado para medicamentos, onde cada fracasso escolar se converte em uma oportunidade de negócio. No entanto, há esperança. Reconhecer a psicopatologização na educação é o primeiro passo para desfazer suas amarras. É entender que problemas escolares não são simplesmente problemas médicos, mas sim manifestações de injustiças sociais, pressões acadêmicas e falta de apoio emocional. É abraçar uma abordagem holística e colaborativa, em que cada aluno é visto como um ser único, com necessidades e potenciais distintos. Assim, o objetivo deste artigo constitui em explorar criticamente os fenômenos da psicopatologização e da medicalização na educação contemporânea, fornecendo uma análise dos conceitos, contextos históricos e implicações práticas desses processos.

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Section: Psicopatologização E Medicalização Na Educação: Conceitos E ...unclassified

Escola e a Epidemia Silenciosa da Psicopatologização e da Medicalização

Rozeira,

Vicente,

Maette

et al. 2024

Braz. J. Implantol. Health Sci.

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“…Segundo Silva (2010), a prática do letramento racial no ambiente escolar contribui para a formação de cidadãos mais críticos e conscientes, capazes de combater o racismo e atuar como agentes de transformação social. Ao desenvolver habilidades de leitura, escrita e interpretação sobre as questões raciais, os alunos se tornam mais aptos a dialogar e compreender a diversidade étnico-racial, promovendo o respeito e a valorização das diferenças.…”

Section: Participação Da Comunidade Escolarunclassified

O impacto do letramento racial na redução das desigualdades no ambiente escolar

Ribeiro,

Da Rocha,

Dos Reis

et al. 2023

CLCS

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O presente trabalho tem como objetivo analisar o impacto do letramento racial na redução das desigualdades no ambiente escolar. A desigualdade racial é uma questão social complexa e persistente, que se reflete no acesso a oportunidades educacionais e no desempenho acadêmico de estudantes pertencentes a grupos étnicos minoritários. O letramento racial, conceito que emerge do campo das ciências sociais, pode ser entendido como a capacidade de compreender e interpretar as relações étnicas e raciais presentes na sociedade, bem como de analisar criticamente as manifestações de racismo e discriminação. Através do letramento racial, os indivíduos podem desenvolver uma consciência crítica sobre as desigualdades raciais e contribuir para a construção de uma sociedade mais igualitária. No contexto escolar, o letramento racial pode desempenhar um papel fundamental na redução das desigualdades. Ao promover o diálogo sobre as questões raciais e étnicas, os estudantes podem desenvolver uma compreensão mais ampla da diversidade humana e da importância da igualdade de oportunidades para todos. A implementação de políticas públicas voltadas para a inclusão do letramento racial no currículo escolar é essencial para alcançar uma educação mais equitativa. Dessa forma, iremos apresentar neste trabalho estudos através de uma revisão da literatura sobre o que é necessário para estimular o diálogo e a reflexão sobre as desigualdades raciais na sala de aula, e promover a diversidade e o respeito na escola.

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“…O fotocatalisador mais comumente empregado em fotocatálise heterogênea é o TiO2. Além deste, são utilizados diversos outros semicondutores como o CdS, ZnO, WO3, ZnS, Fe2O3, que podem atuar como fotocatalisadores em processos de oxidação e redução mediados pela luz devido à sua estrutura eletrônica (Silva, 2013).…”

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“…Os fotocatalisadores são sólidos semicondutores que se caracterizam por converterem à energia contida em fótons (luz) em energia eletroquímica disponível em um sistema químico, tanto para oxidação, como para a redução de compostos ou espécies químicas (íons). Diversas moléculas se mostraram capazes de promover a fotocatálise, entre elas o ZnO e o TiO2 (Silva, 2013).…”

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Síntese de semicondutores de diferentes composições e sua capacidade de absorção na região UV-A

Silva

Alves

2023

Braz. J. of Sci.

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Fotocatalisadores são sólidos semicondutores que se caracterizam por converterem a energia contida em fótons (luz) em energia eletroquímica disponível em um sistema químico, tanto para oxidação, como para a redução de compostos ou espécies químicas (íons). Á aplicação do TiO2 em fotocatálise heterogênea, adquire relevância, devido à sua eficiência na decomposição de poluentes da água, do ar, bactérias, células cancerígenas e na degradação de compostos orgânicos tóxicos. Assim, este trabalho se propôs a sintetizar por electrospinning fibras de TiO2 e de TiO2 dopadas com H2WO4 ou Na2WO4.2H2O. Estas amostras foram tratadas termicamente entre 650 ºC e 800 ºC. Caracterizadas quanto: a morfologia por microscopia eletrônica de varredura (MEV), fases cristalinas por difração de raios X (DRX), e fotoatividade mediante ensaios de degradação de 125 mL de uma solução 20 ppm do corante alaranjado de metila. Os resultados apontam a amostra de TiO2/Na2WO4.2H2O (800 ºC) mais efetiva na degradação do corante, possivelmente devido a existência de uma sincronicidade entre as propriedades químicas e físicas dos óxidos de titânio e tungstênio e a formação das vacâncias de O2.

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Atendimento Educacional Especializado no contexto da Educação de Jovens e Adultos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul: de políticas a práticas

Abstract: que buscam na Educação de Jovens e Adultos o direito à Educação, roubado na infância. Que encontrem na EJA um caminho para realizarem sonhos, o acolhimento de suas necessidades e diferenças e a concretização de suas esperanças em dias melhores para todos.

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Escola e a Epidemia Silenciosa da Psicopatologização e da Medicalização

Escola e a Epidemia Silenciosa da Psicopatologização e da Medicalização

O impacto do letramento racial na redução das desigualdades no ambiente escolar

Síntese de semicondutores de diferentes composições e sua capacidade de absorção na região UV-A

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