Atuação de uma equipe interdisciplinar promovendo saúde bucal na escola: Um relato de experiência

Abstract

RESUMOEste estudo tem como objetivo relatar a experiência de um grupo de estudantes da área da saúde, durante um projeto de promoção de saúde na escola, em especial as atividades de Brazilian Journal of health ReviewBraz. J. Hea. Rev., Curitiba, v. 3, n. 1, p.991-1001 jan./feb. 2020. ISSN 2595-6825 992 educação em saúde bucal. As atividades foram organizadas e realizadas por estudantes dos cursos de Odontologia, Enfermagem e do Mestrado em Ciência da Saúde e da Vida da Universidade Franciscana (UFN), Santa Maria-RS. O propósito das atividades foi de fortalecer a colaboração intersetorial da área da saúde com a escola. Para isso, foram utilizadas ferramentas lúdicas, atividades que promoveram conhecimento e discussão para solucionar dúvidas. E, também, a realização de uma escovação supervisionada, com a equipe interdisciplinar auxiliando e orientando os alunos. A atuação interdisciplinar permitiu a abrangência de conhecimentos e a integração da equipe, além de levar informação e motivação em saúde bucal para as crianças. Palavras-chave: Higiene bucal. Odontologia. Práticas interdisciplinares. ABSTRACTThis study aims to report on the experience of a group of health students, during a during a health promotion project at in the school, especially oral health education activities. The activities were organized and conducted by students of Dentistry, Nursing and the Masters Sciences of the Health and Life of the Franciscan University (UFN), Santa Maria-RS. The purpose of the activities was to strengthen the intersectoral collaboration of the health area with the school. For this, playful tools were used, activities that promoted knowledge and discussion to solve doubts. And, also, the accomplishment of a supervised toothbrushing, with the interdisciplinary team assisting and guiding the students. The interdisciplinary performance allowed the inclusion of knowledge and the integration of the team, besides bringing information and motivation in oral health for the children.

A educação em saúde como ferramenta na prevenção de doenças transmissíveis no ambiente escolar

“…9 Por isso, as estratégias de educação em saúde nas instituições de ensino objetivam a construção de um ambiente escolar favorável à saúde e a escolhas de hábitos mais saudáveis, e tem sido o alvo de diversos outros trabalhos com resultados positivos que também projetaram a promoção da saúde e a prevenção de doenças nas escolas. 9,10,11,12 contribui para a elaboração de valores pessoais, crenças, conceitos e maneiras de conhecer o mundo, interferindo diretamente na produção social da saúde, razão pela qual tem sido amplamente utilizada como espaço facilitador às abordagens de questões relacionadas a sua promoção. 6 O potencial das ações de promoção da saúde na infância e adolescência é grande.…”

Importância Das Ações Em Saúde Bucal No Âmbito Escolar

“…O uso de atividades lúdicas traz resultados positivos na aprendizagem dos escolares, pois são vistos como uma maneira das crianças aprenderem brincando, melhorando a memória e recebimento dos ensinamentos, e possibilitando também o contato da criança com o ambiente, incluindo elas na atividade para assim entenderem a importância, e conseguir aplicar os conhecimentos passados maneira satisfatória 24,26 .…”