Avaliação da aplicação do método "análise de conteúdo" em pesquisa sobre processos de gestão da informação e do conhecimento como subsídios para a geração de inovação

Abstract

Introdução: Relata a avaliação da aplicação do método ‘Análise de Conteúdo’, mais especificamente a técnica ‘Análise Categorial’ para a coleta e a análise de dados no desenvolvimento de uma pesquisa que enfocou os processos de gestão da informação e do conhecimento como subsídios para a geração da inovação em contexto empresarial. Objetivo: Demonstrar a pertinência da utilização do método qualitativo ‘Análise de Conteúdo’ aplicado no âmbito da área de Ciências Sociais Aplicadas, mais especificamente no campo da Ciência da Informação. Metodologia: Contempla a descrição do método, do universo e dos sujeitos pesquisados, a descrição da realização da coleta de dados e o processo de construção das categorias de análise. Resultados: A aplicação do método ‘Análise de Conteúdo’, especificamente a técnica ‘Análise Categorial’ possibilitou compreender em profundidade o tema investigado, mostrandose adequada aos objetivos iniciais propostos e ao tipo de investigação, resultando em uma análise consistente. Conclusões: No que tange à temática analisada, a instituição investigada carece de uma cultura informacional, uma vez que são percebidas ações isoladas de gestão da informação e gestão do conhecimento que, por sua vez, não estão inseridas em processos de gestão organizacionais institucionalizados e, assim, não exploram seu potencial. Evidenciou-se que algumas atividades de gestão da informação e gestão do conhecimento já são praticadas, percebendo-se quais precisam ser adotadas para que se implemente um modelo eficaz com foco na geração de inovação, fator determinante para a geração de inovação e que se revela como um contributo para a instituição.

Gestão do conhecimento e memória organizacional: atualização de pesquisas

“…Ao avaliaram a utilização do método 'Análise de Conteúdo' para a coleta e a análise de dados em uma pesquisa voltada aos processos de gestão da informação e do conhecimento como subsídios para a geração da inovação em empresas, Silva & Valentim (2019) concluíram que foi possível compreender o assunto investigado em profundidade. O estudo não faz menção as relações da MO com a GC.…”

Reflexões acerca do diagnóstico de autismo

“…As etapas da pesquisa ocorreram conforme com o método proposto, o estudo de caso, que conta com quatro fases 14 : a) Delimitação da unidade-caso b) Coleta de dados c) Seleção de dados, análise e interpretação d) Elaboração de relatórios parciais e finais Para a análise de dados, realizou-se a Análise de Conteúdo de Laurence Bardin 15 . Dentro deste domínio, a investigação é feita com o intuito de realizar uma descrição sistemática do conteúdo coletado 16 . Esse método de análise possui três fases estruturantes: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados 16 .…”

“…Dentro deste domínio, a investigação é feita com o intuito de realizar uma descrição sistemática do conteúdo coletado 16 . Esse método de análise possui três fases estruturantes: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados 16 .…”

A Comunicação Científica Da Gestão Do Conhecimento Para Melhoria Nos Processos De Inovação Dos Profissionais Da Informação

“…Segundo Silva (2013), é essencial que olhemos para inovação em variados contextos, principalmente nos contextos empresarial, público e acadêmico. Para a autora (2013), a inovação é importante para o setor empresarial, pois este necessita sobreviver e crescer em um mercado competitivo e dinâmico; para setor público, a inovação é propulsora do desenvolvimento econômico e social; e no setor acadêmico, a inovação pode contribuir para o processo de pesquisa dos fenômenos, processos e fluxos organizacionais que contribuem diretamente e indiretamente para o setor privado e público, isto é, para o desenvolvimento das organizações.…”