A baixa visão é considerada a deficiência visual mais frequente, atingindo cerca de 6 milhões de pessoas da população brasileira (IBGE, 2010). Em decorrência dos comprometimentos visuais que a baixa visão provoca, faz-se necessário a utilização de estratégias e recursos acessíveis que auxiliem essas pessoas nas atividades habituais, como no uso de dispositivos digitais de interação por toque. O propósito deste artigo consiste em apresentar o levantamento de um conjunto de recomendações para o desenvolvimento de recursos educacionais acessíveis de estimulação visual no contexto digital da tela multitoque. Para isso, apresenta-se uma breve revisão da literatura sobre a baixa visão, bem como aspectos relacionados com o design de interação e interface no contexto da tela multitoque. Na sequência, é exposta a metodologia baseada na revisão narrativa, por meio da qual foram elencados estudos que possibilitaram selecionar e compilar o conjunto de recomendações. Como resultado, foram levantadas 66 recomendações no âmbito de interface e interação a fim de subsidiarem etapas posteriores do projeto.