2018
DOI: 10.4322/2526-8910.ctoao1025
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Avaliação Do Estresse Em Estudantes Concluintes De Terapia Ocupacional

Abstract: Resumo: Introdução: A preparação para a prática profissional, concomitante com o processo de amadurecimento pessoal dos estudantes concluintes de curso, pode desencadear situações de estresse. Objetivo: A presente pesquisa teve por objetivo avaliar a prevalência de indicadores de estresse em 31 estudantes concluintes do curso de Terapia Ocupacional de uma universidade pública. Método: Para a coleta de dados, foram utilizados um roteiro de entrevista semiestruturada para caracterização do perfil dos participant… Show more

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“…Estes resultados vêm de encontro a outras pesquisas em cursos da mesma natureza. Um estudo realizado com estudantes concluintes do curso de Terapia Ocupacional de uma universidade pública demonstrou que dos 31 estudantes, 84% se inserem em alguma fase de estresse 18 . Buscando avaliar os possíveis efeitos negativos do estresse em estudantes de Fisioterapia de uma faculdade particular brasileira, observou-se que a prevalência de distúrbios psicológicos nesta amostra foi de 37,76% 19 .…”
Section: Discussionunclassified
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“…Estes resultados vêm de encontro a outras pesquisas em cursos da mesma natureza. Um estudo realizado com estudantes concluintes do curso de Terapia Ocupacional de uma universidade pública demonstrou que dos 31 estudantes, 84% se inserem em alguma fase de estresse 18 . Buscando avaliar os possíveis efeitos negativos do estresse em estudantes de Fisioterapia de uma faculdade particular brasileira, observou-se que a prevalência de distúrbios psicológicos nesta amostra foi de 37,76% 19 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Embora existam vários estudos no Brasil e em outros países indicando níveis consideráveis de estresse em estudantes de Medicina 6,9,12,16,17,20-23 e de outros cursos da área da sáude 5,7,8,10,14,15,18,19,24,25 , são escassas as investigações feitas ao mesmo tempo nos diferentes cursos de uma mesma instituição. Essas informações são importantes para abordar adequadamente esse potencial problema que afeta a qualidade de vida e a saúde dos estudantes, incluindo o planejamento de intervenções visando especificamente a promoção de saúde mental.…”
Section: O Estresse E a Vida Acadêmicaunclassified
“…A presença de sintomas de depressão, ansiedade e estresse em universitárias do sexo feminino em período de prática clínica tem sido apontada em pesquisas nacionais 2,6,12,27 e internacionais 5,20,28,29,30 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Geralmente, os sentimentos negativos surgem frente à necessidade de administração das demandas pessoais (rotina, administração fi nanceira), de estágio (carga horária, supervisão, preparação das atividades práticas) e demandas emocionais relacionadas ao cuidado 2,6,18 . Além disso, o acadêmico pode experimentar problemas como a difi culdade de separar questões pessoais das profi ssionais, de lidar com as expectativas em relação à melhora do paciente, e a falta de amadurecimento afetivo/emocional, o que pode refl etir diretamente na sobrecarga emocional 2 e também no cuidado.…”
Section: Introductionunclassified
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