1 Oficinas de culinária melhoram a aceitabilidade de alimentos entre crianças de idade escolar Culinary workshops improve food acceptability between schoolchildren Talleres de cocina mejorar la aceptación de alimentos entre los niños de edad escolar 2 O objetivo do trabalho foi desenvolver oficinas de culinária utilizando alimentos menos preferidos por escolares e avaliar sua aceitabilidade sensorial e composição físico-química. Participaram 1.010 crianças (7 e 10 anos), matriculadas em 10 escolas públicas de Guarapuava, PR. A preferência alimentar das crianças foi avaliada por meio de um questionário autoaplicável. Foram elaboradas preparações alimentícias contendo os 10 alimentos menos preferidos pelas crianças. Oficinas de culinária foram aplicadas com esses produtos, sendo avaliados em relação a sua aceitabilidade sensorial e composição físicoquímica. Os alimentos menos preferidos pelas crianças foram a berinjela (77,6%) e o melão (52,5%). O brigadeiro de chuchu, o cupcake de abobrinha e a mousse de melão receberam as maiores notas em todos os atributos sensoriais e para a aceitação global. Todas as preparações apresentaram índices de aceitabilidade elevados (> 70%). Maiores teores de umidade e menores de cinzas, carboidrato, calorias e fibras foram constatados na mousse de melão.Maiores teores de cinzas, proteína e carboidrato foram verificados para o chips de berinjela, enquanto a empada de agrião e a torta de acelga tiveram os maiores teores de lipídio. O chips de berinjela e o hambúrguer de lentilha apresentaram as maiores quantidades de fibras.Conclui-se que alterações na forma de preparo aumentam a aceitabilidade sensorial de alimentos nutritivos que apresentam elevada taxa de rejeição por crianças em fase escolar, como as hortaliças e as frutas. Esse efeito ocorre principalmente quando essas alterações estão associadas a uma estratégia de aprendizagem como a oficina de culinária.
Palavras-chave: Avaliação sensorial; Frutas; Vegetais.
AbstractThis study aimed to develop cooking workshops using less preferred foods by schoolchildren and to evaluate their sensory acceptability and physico-chemical composition. A total of 1,010 children (7 and 10 years old) enrolled in 10 public schools in Guarapuava, PR.Children's food preference was assessed using a self-administered questionnaire. Food preparations containing the 10 foods least preferred by children have been prepared. Culinary workshops were applied with these products, being evaluated in relation to their sensorial acceptability and physico-chemical composition. The less preferred foods were eggplant (77.6%) and melon (52.5%). The chayote brigadeiro, zucchini cupcake and melon mousse received the highest marks in all sensory attributes and for global acceptance. All preparations presented high levels of acceptability (> 70%). Higher moisture contents and lower ash, carbohydrates, calories and fibers were observed in the melon mousse. Higher levels of ashes, proteins and carbohydrates were verified for eggplant chips, while cress patty and chard pie Re...