Az egyetemi közösségi szerepvállalás támogató tényezői egy hazai empirikus kutatás tapasztalatai alapján

Abstract

Az egyetemi közösségi szerepvállalás (EKSZ) megközelítésének gyakorlati megvalósítása az egyetemek számára lehetőség arra, hogy megfeleljenek napjaink egyik társadalmi és politikai elvárásának, nevezetesen, hogy bizonyítsák társadalmi hasznosságukat. És bár az EKSZ akadémiai szférabeli elterjedtségnek foka alacsony, mégis azonosíthatók olyan tényezők, amelyek e megközelítésmód terjedését támogatják. Tanulmányunkban kvalitatív empirikus kutatásunk alapján azt vizsgáljuk, hogy hazánkban mely tényezők azok, amelyek hozzájárulhatnak az EKSZ szélesebb körű elterjedéséhez. Következtetésünk, hogy hazánkban az EKSZ-i jellegű tevékenységek terjedése elsősorban az ez iránt elkötelezett és a gyakorlati megvalósulás érdekében hosszú távon is elkötelezetten dolgozó akadémiai szereplőknek köszönhető, azaz alulról jövő jelleggel történik.