Bahasa Sebagai Salah Satu Sistem Kognitif Anak Usia Dini

Abstract

ABSTRAKBahasa adalah alat untuk berpikir, mengekspresikan diri dan berkomunikasi. Bahasa mencakup setiap sarana komunikasi dengan menyimbolkan pikiran dan perasaan untuk menyampaikan makna kepada orang lain. Perkembangan kognitif dan perkembangan bahasa anak memiliki hubungan yang erat. Bahasa mempunyai peranan yang sangat penting terhadap proses berpikir anak. Dengan bahasa anak dapat lebih mudah memahami suatu informasi maupun kemampuan yang baru. Kemampuan berbahasa seseorang banyak dipengaruhi oleh kapasitas kemampuan kognitifnya. Besarnya kesempatan yang diperoleh untuk melakukan proses belajar dari lingkungannya mempengaruhi kemampuan berbahasa anak.Kata Kunci: bahasa, kognitif, anak usia dini. ABSTRACTLanguage is a tool for thinking, expressing and communicating. Language includes every means of communication by symbolizing thoughts and feelings to convey meaning to others. The cognitive development and language development of children has a close relationship. Language has a very important role to the thinking process of children. With the language of the child can more easily understand a new information and capabilities. The ability to speak a person is influenced by the capacity of his cognitive ability. The amount of opportunity gained for the learning process of the environment affects the child's language skills.

Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Lisan pada Anak Usia Dini Melalui Media Gambar Berseri

“…Selain itu, perkembangan bahasa merupakan salah satu faktor terpenting dalam pertumbuhan dan perkembangan anak, karena bahasa memiliki ruang lingkup yang luas yang dapat digunakan untuk mengekspresikan perasaan, emosi seseorang terhadap lingkungan di sekitar. Perkembangan bahasa merupakan kemampuan anak berkomunikasi dengan menyimbolkan pikiran dan perasaan untuk menyampaikan makna kepada orang lain yang bersifat reseptif dan ekspresif (Indriastuti, 2017;Kurniawati, 2019;Sa'ida, 2018). Lebih lanjut, bahasa memberikan sumbangan yang pesat bagi perkembangan anak menjadi manusia dewasa.…”

“…Selain itu, karena anak-anak semakin mudah memahami, maka perbendaharaan kosakata mereka juga akan semakin banyak dan meningkat. Hal ini juga berdampak positif terhadap hasil pembelajaran nantinya (Cristy, 2017;Khotijah, 2016;Nuraeni et al, 2019;Sa'ida, 2018;Salfera, 2017).…”

Pengaruh Aktivitas Siswa Dalam Berolahraga Selama Masa Pandemi Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Berbahasa Arab

“…Berdasarkan hasil perhitungan yang tertera pada penjelasan di atas, maka aktivitas olahraga selama masa pandemi memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kemampuan siswa SIT Insan Mandiri Cendikia dalam berbahasa arab hal ini sesuai dengan pernyataan Naili yang menyatakan bahwasanya Aktivitas olahraga yang terstruktur sesuai dengan usia perkembanganya akan mempengaruhi kemampuan kognitif siswa. Kemampuan kognitif tentunya sangat beragam, namun dalam sekolah ini yang mana nota bene merupakan sekolah dasar islam peneliti lebih memfokuskan pada kemampuan kognitif dari segi berbahasa (Sa'ida, 2018).…”

Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Metode Bernyanyi Menggunakan Media Kartu Gambar

“…Kemampuan berbahasa seseorang banyak dipengaruhi oleh kapasitas kemampuan kognitifnya. Besarnya kesempatan yang diperoleh untuk melakukan proses belajar dari lingkungannya mempengaruhi kemampuan berbahasa anak [7]. Menurut Hutterlocher, perkembangan bahasa paling cepat terjadi antara 2,5 sampai 5 tahun dibandingkan dengan masa toddler, dan perkembangan bahasa pada prasekolah lebih kompleks.…”