Balance de la historia del tiempo presente. Creación y consolidación de un campo historiográfico

Feminismos en la psicología argentina. El Centro de Estudios de la Mujer (CEM)

“…Dicho análisis permitió realizar inferencias contextualizadas que pusieron en relación al objeto de indagación histórica del presente artículo con procesos más amplios (Andréu Abela, 2002). Articulado con esta perspectiva metodológica, el presente artículo recupera los principios de la historia del tiempo presente, cuyo objeto de indagación refiere a procesos que son subjetivamente aprehendidos como presentes en la medida en que las generaciones que vivieron los acontecimientos que constituyen el objeto de investigación son contemporáneas del investigador y su actividad (Allier Montaño, 2018).…”

O Ensino Remoto na Educação Infantil de 0 a 3 anos

“…E ainda segundo Bernartt (2009), a criança escravizada, a partir dos doze, era vista como adulta em relação ao trabalho e a sexualidade, já as crianças brancas, em geral após os seis anos, tinham direito à condição de alunos, sendo a menina ingressada ao aprendizado de atividades domésticas e o menino ao aprendizado de latim e boas maneiras em colégios religiosos. Contudo, o século XVIII trouxe novas concepções de infância, pois o crescente índice de criminalidade, apresentado entre crianças e jovens, fez com que o poder público tomasse atitudes de contenção.…”

Problemas de historia del tiempo presente: violencia política, opinión pública y prensa en méxico en los años setenta

“…Cabe señalar que los problemas de Historia del Tiempo Presente se encuentran implicados en la construcción de las memorias sobre el pasado: memorias públicas, oficiales, alternativas, de resistencia, hegemónicas, etc. (Allier, 2018;Fazio, 2018). Buscar una explicación histórica, de acuerdo con Georges Duby (1988), implica fortalecer las herramientas analíticas e interpretativas que facilitan comprender las preguntas del comportamiento de un fenómeno.…”