2017
DOI: 10.25115/psye.v9i3.1023
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Barreras, facilitadores y motivos de la práctica deportiva de deportistas con discapacidad intelectual

Abstract: El objetivo del presente trabajo es identificar las barreras, facilitadores y motivos para la práctica de actividad física y deporte en las personas con discapacidad intelectual, considerando el sexo, la carga de entrenamiento y la ocupación de los participantes. En el estudio han participado 23 deportistas con discapacidad intelectual, a los que se ha aplicado un cuestionario en forma de entrevista. Se ha utilizado estadística descriptiva y pruebas no-paramétricas para la comparación de grupos. Los re… Show more

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“…Estos resultados coinciden con los resultados obtenidos en otro estudio realizado por Shields y Synnot 29 donde los autores analizaron la percepción de niños con discapacidad, sus padres y sus técnicos deportivos, y se observó que la diversión era uno de los mayores facilitadores para la práctica de AF. Otros estudios también han observado que el apoyo o el encuentro con sus amistades 22,26 , el bienestar mental 22,30 y el estar en forma o saludable 22,31 son grandes motivos para la práctica de AF. Atendiendo a los resultados obtenidos, parece que algunas de las características que debe tener la práctica de AF para personas con discapacidad debe ser la práctica en grupo, donde se favorezca el ámbito social, lúdico y orientado a la salud y el bienestar.…”
Section: Discussionunclassified
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“…Estos resultados coinciden con los resultados obtenidos en otro estudio realizado por Shields y Synnot 29 donde los autores analizaron la percepción de niños con discapacidad, sus padres y sus técnicos deportivos, y se observó que la diversión era uno de los mayores facilitadores para la práctica de AF. Otros estudios también han observado que el apoyo o el encuentro con sus amistades 22,26 , el bienestar mental 22,30 y el estar en forma o saludable 22,31 son grandes motivos para la práctica de AF. Atendiendo a los resultados obtenidos, parece que algunas de las características que debe tener la práctica de AF para personas con discapacidad debe ser la práctica en grupo, donde se favorezca el ámbito social, lúdico y orientado a la salud y el bienestar.…”
Section: Discussionunclassified
“…Para poder actuar de forma facilitadora en el aumento de los niveles de práctica de AF de las personas con discapacidad o para mejorar la práctica de aquellos que ya la realizan, es indispensable conocer que aspectos facilitan la práctica y que dificultades perciben los propios implicados 21 . Estudios anteriores han analizado cuales son las barreras y los motivos para la práctica de AF percibidos por personas con discapacidad, concluyendo que las mayores barreras a la hora de realizar AF en personas con DI fueron las dificultades con el transporte y el tiempo necesario para llegar al lugar de entrenamiento 22 . En la misma línea, Verschuren et al 23 , analizaron que las barreras observadas por las personas con PC fueron la falta de energía y las características físicas del individuo.…”
Section: Introductionunclassified
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“…De la misma forma que los motivos para la práctica de AF, las barreras percibidas por personas con discapacidad también han sido analizadas en trabajos anteriores (Lieberman, Houston-Wilson y Kozub, 2002;Rimmer, Riley, Wang, Rauworth y Jurkowski, 2004;Abellán y Januário, 2017;Lazcano, Ortuza y Romero, 2017;Muñoz, Garrote y Sánchez, 2017). Los resultados obtenidos en el presente estudio sobre las barreras percibidas por deportistas con DV, han tenido unos valores muy bajos, sin superar en ningún caso el valor de 1,2 puntos (escala 0-3).…”
Section: Discussionunclassified
“…Con el fin de poder actuar de forma eficiente en el aumento de los niveles de práctica de AF de las personas con discapacidad, resulta indispensable conocer qué aspectos motivan y qué dificultades perciben las personas con discapacidad para la práctica de actividad física y deportiva (Ramírez, Sanz y Figueroa, 2007;Jaarsma, Geertzen, De Jong, Dijkstra y Dekker, 2014;Muñoz, Garrote, Rojas y Sánchez, 2017). En este sentido, diferentes estudios han analizado las barreras y los motivos percibidos por personas con diferentes discapacidades (Ramírez, Sanz y Figueroa, 2007;Lazcano, Ortuza y Romero, 2017;Torralba, Braz y Rubio, 2017;Abellán y Januário, 2017;Mendia, Iturricastillo, Rodríguez-Negro, Romarate y Yanci, E.;Aritzeta de Pérdigo, I.;Yanci Irigoyen, J. (2021).…”
Section: Introductionunclassified