Bases clínicas neuropediátricas y patogénicas del trastorno del espectro autista

Simonini, Máximo Carlos Etchepareborda; Mas, Luis Abad; Mulas, Fernando; Hernández, Stephanie

doi:10.33588/rn.38s1.2004053

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“…También, se ha planteado que en el TEA existen alteraciones en los diferentes dominios atencionales y que estos perfiles inatentos también hacen parte del perfil cognitivo (Artigas, 2000;Calle de Medinaceli y Utria, 2004;Campos, 2007;Etchepareborda, 2001). Los presentes resultados confirman estos planteamientos, mostrando una diferencia significativa entre ambos grupos en tareas atencionales.…”

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Perfil cognitivo y social en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista

Arroyave¹,

Reyes²,

Valencia³

et al. 2023

qpsicologia

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El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición que se caracteriza por presentar fallas en la conducta social y comportamientos repetitivos. Su perfil neuropsicológico muestra hallazgos heterogéneos que dependen de la severidad del trastorno. El objetivo del presente trabajo es describir el funcionamiento neuropsicológico de una muestra de niños y niñas con TEA que asisten al Instituto para el Desarrollo Integral del Niño en condición de Autismo (DINA). La muestra estuvo conformada por 78 participantes, 15.4 % de género femenino y 84.6 % de género masculino, con edades entre los 6 y los 16 años. Los instrumentos utilizados fueron protocolo neuropsicológico adaptado de la ENI, prorrateo de inteligencia del WISC-IV, Test de Sally y Ann, Test de Expresiones faciales adaptado por Paul Ekman y el Test de la Mirada para niños, El Test de Metidas de Pata, e Historias Extrañas de Happé. Los resultados se discuten a la luz de la literatura científica sobre el tema.

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