Begegnung auf Augenhöhe?! – Schule als Organisation zwischen Partizipationsideal und Leistungsimperativ

Metáforas de jornada e exposições clássicas

“…A primeira frase desta exposição apresenta um primeiro tema estável que conduz a um ponto de repouso no grau I (c. [1][2][3][4][5][6][7][8]. A passagem seguinte (c. 9-16) é uma frase enérgica que conduz primeiramente a um ponto de repouso no V (c. 9-12) e, em seguida, a um ponto de repouso no V/V (c. [13][14][15][16], seguido de uma breve cesura. Esta frase final do Hauptperiode (c. 17-28) que se encaminha para uma CAP na região do V inicia com uma melodia lírica (c. 17-24), seguida de um impulso em direção à cadência (c. 25-28).…”