Beyond the gene: epigenetic science in twenty-first century culture

Bloomfield, Mandy; Hanson, Clare

doi:10.1080/0950236x.2015.1020093

Cited by 3 publications

(7 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Epigenetics is closely aligned to genetics and studies inter-generational changes in gene expression and the transfer of epigenetic marks in the progeny. Changes in gene activity and gene activation lead to the dynamic interaction among language, the body and the physical, social and cultural environments (Middleton, 2015;Bloomfield, Garratt, Mackay, Richardson, Spector and Temple, 2015;Bloomfield & Hanson, 2015;Gill, 2015;Osborne, 2015;Hanson, 2015). These authors highlight the relevance of epigenetics in the study of race, gender and identity within social, cultural, literary and historical texts and contexts.…”

Section: Epi-poetics As a Theory Of Memorymentioning

confidence: 98%

Indigenous South African poetry as conduits of History: Epi-poetics – a pedagogy of memory

Genis¹

2019

Y&T

View full text Add to dashboard Cite

This conceptual article argues that a pedagogy of poetic memory, or epipoetics, can be used to remember and 're-member' the past in the present in the history classroom. Epi-poetics as a theory encapsulates the dynamic interplay of language (including indigenous poetry), the body (both physical and psychological remembering of the past) and the socio-cultural and physical environments in memory construction. As a pedagogy, epi-poetics allows for the indigenisation of the curriculum by tapping into Indigenous Knowledge constructs, specifically indigenous poetry and how it relates to memory, trauma and history. The indigenous poetry is both a source of memory, and, therefore history, and a fount and font of inter-generational experience and trauma.

show abstract

Section: Epi-poetics As a Theory Of Memorymentioning

confidence: 98%

Indigenous South African poetry as conduits of History: Epi-poetics – a pedagogy of memory

Genis¹

2019

Y&T

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Hücre ve organizma seviyesindeki canlı soylarında DNA dışı varyasyonların kalıtılabildiği bilgisi modern evrim teorisinde yaygın kabul gören gen merkezli ve uzun süren bir zaman cetveli anlayışının değişmesi gerektiğini göstermektedir (Jablonka & Lamb, 2002). Bilinen evrim teorisindeki mekanizma nesiller boyunca ve çok yavaş bir süreç olarak işlemekteyken, epigenetik mekanizmalar organizmanın çevresel değişime çok hızlı yanıt vermesine izin veren bir tür ince ayar mekanizması olarak çalışmaktadır (Bloomfield & Hanson, 2015). Kalıtım kavramının genişlemesi ile çevrenin evrimsel süreçteki rolü sadece seçilimi sağlayan faktör olarak değil, mutasyon harici varyasyon nedenlerini de ortaya koyan bir etmen olarak anlatılmalıdır.…”

Section: Epigenetik Müfredatta Nasıl Yer Almalı?unclassified

“…Belirli ebeveyn davranışlarının yavrulardaki gen metilasyonlarında belirgin etkiler bıraktığını gösteren çalışmalar bu etkileşimin biyososyal, kültürel hatta toplumsal travmalarda bile etkili olduğunu ortaya koymaktadır. Fare yavruları üzerinde yapılan bir çalışma ebeveynlik davranışının (annenin yavrularını yalaması ve tımarlaması) glukokortikoid reseptör genindeki metilasyonu etkilemiş, böylece yüksek seviyede yalama ve tımar, yavrulardaki stres tepkileriyle baş etmelerini sağlamıştır veya belli ebeveyn davranışlarının çocuklar üzerinde önemli etkileri olduğu, buna göre evde anne babası tarafından yetiştirilen çocukların yetimhanede büyüyen çocuklara göre daha geniş bir dizide metilasyon farklılaşmasının olduğu tespit edilmiştir (Bloomfield & Hanson, 2015). Sosyo ekonomik koşulların embriyonik gelişim ve çocukluk dönemindeki etkilerinin yetişkinlik dönemi hastalıklarıyla yakından ilişkili olduğunu, bu nedenle hem biyolojik hem de sosyal süreçlerin gen ifadelerini etkilediğini anlatan çalışmalardan da söz edilmektedir.…”

Section: Epigenetik Kavramı Ve öNemiunclassified

“…Bu nedenle çevresel etmenler olumsuz sayılabilecek sigara, alkol, kötü beslenme alışkanlıkları ile sınırlı kalmamakta, besin maddelerine erişim, bolluk veya kıtlık dönemleri hatta ebeveyn davranışları gibi psikolojik öğeler de insanlarda epigenetik değişimlere neden olmaktadır. Epigenetik konusunda ilginç olan nokta epigenetiğe sebep olan etmenlerin sonuçlarının sadece bu etmenlere maruz kalan bireylerde değil, nesiller boyunca kalıtılabilmesidir (Bloomfield & Hanson, 2015;Kang, Daines, Warren & Cowan, 2019). Avrupa'da bazı göçmen grupları üzerine yapılan bir çalışmada savaş veya başka bir gerekçeyle güvenli yerlere yerleşenlerin çocuklarında yani "ikinci nesil" göçmenlerde şizofreni vakalarında artışlar olduğu tespit edilmiştir (Corcoran ve diğ., 2009).…”

Section: Epigenetik Kavramı Ve öNemiunclassified

“…1950'li yıllarda tartışılan fakat pek rağbet görmeyen kalıtımın epigenetik mekanizmaları çevre ile kalıtım veya doğa ile beslenme arasındaki ilişkiye daha fazla dikkat edilmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Filozof ve bilim tarihçisi Evelyn Fox Keller, biyolojik yapı ve işlevin temel açıklayıcı kavramının "gen" olduğu dönemin sona ermek üzere olduğunu söyleyerek genetiğin kurucu varsayımlarının çoğuna meydan okumuştur (Bloomfield & Hanson, 2015). Genetik determinizm görüşünün tartışıldığı ve genden daha ötesine geçildiği 21. yüzyıl dönemi genlerin değil epigenetiğin yüzyılı olmaktadır.…”

Section: Introductionunclassified

See 2 more Smart Citations

Genin Ötesine Geçmek: Biyoloji Eğitiminde Epigenetik

İnan

2021

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Although many of the questions asked about DNA and the molecular structure of the gene have been answered, according to recent research, not everything consists of genes. Common genetic analysis in the fields of biology and medicine remains insufficient. Environmental factors can cause changes in gene expressions concerning the whole process from embryo formation to the last moment of life. Gene expressions manifest themselves differently in each cell. The branch of science that examines the external sources that cause genes to be active or passive is called "epigenetics" which literally means "above genetics". Epigenetic changes occur without causing a change in the base sequence, are passed on to subsequent generations, and are often reversible. Epigenetic signs reveal the mechanical link between environment, nutrition, and diseases. Epigenetics is important in the development of human and public health, benefiting from health services, understanding the genetics of complex traits, and determining the social position of the human being. The current secondary education program needs to be updated in order to educate scientifically literate citizens who are compatible with the science of the 21st century. Epigenetics is as important a field of study as genetics. This is a review of the literature on epigenetics. It has been determined how the teaching of genetics, which includes epigenetics, is included in the curriculum in different countries. Based on all these, the reasons why epigenetics should be included in the secondary education curriculum are explained in this study.

show abstract

Poetic Bodies: Weavings of Bodies, Languages and Environments in War Poetry by S.E.K. Mqhayi

Genis¹

2020

EaC

View full text Add to dashboard Cite

The creation of “poetic bodies” refers to the embodiment of poetic experience through an eclectic theoretical and methodological conceptualisation. This poetic embodiment allows for the re-membering and experiencing of poetic texts in general, and specifically, indigenous South African poetry in the classroom. At its core is the haunting of memory in poetic texts: the inter-generational experiencing of poetry is embodied in the students’ responses to literature. Conjuring these poetic bodies comprises three acts of meaning-making that are woven together to create a unique experience and understanding of poetry: the Bodily, which refers to the figurative devices and images in poetry; the Inner Bodily, which relates to intergenerational memory construction; and the Outer Bodily, which encompasses social, cultural and historical contexts. In South Africa, the process of poetic embodiment is characterised by a strong sense of loss due to the country’s colonial and apartheid past. The weaving of the different levels of re-membering and experiencing in indigenous South African poetry is illustrated in the war poetry of S.E.K. Mqhayi (1875–1945). His poems are used as a case study to illustrate how poetic bodies may be re-membered or reconstructed as a literary-theoretical approach to facilitate understanding and experiencing poetry with marked traces of loss.

show abstract

Beyond the gene: epigenetic science in twenty-first century culture

Cited by 3 publications

References 4 publications

Indigenous South African poetry as conduits of History: Epi-poetics – a pedagogy of memory

Indigenous South African poetry as conduits of History: Epi-poetics – a pedagogy of memory

Genin Ötesine Geçmek: Biyoloji Eğitiminde Epigenetik

Poetic Bodies: Weavings of Bodies, Languages and Environments in War Poetry by S.E.K. Mqhayi

Contact Info

Product

Resources

About