Bibliotherapy Sebagai Sebuah Teknik dalam Layanan Bimbingan dan Konseling

Abstract

Bibliotherapy as a technique in the activities of guidance and counseling services at the moment is becoming a necessity in the world where both readings based information in the form of digital print out or have been so familiar with the people who are also experiencing problems in the individual development of their social life . Bibliotherapy often referred to reading theraphy, which is in the process someone who is having problems asked to read books that are helping themselves and motivate in order to promote healing. Read about the difficulties others similar to them, can provide awareness and understanding of the problems faced.
 This research use descriptive approach or describing a problem based on literature review of existing literature or books in accordance with the guidelines of this study. In the implementation of this paper focuses on the study of literature study using historical study (Dirasat al - Tarikhiyah), which is trying to trace the concepts biblioteraphy, through studies and sources of books on therapy that are relevant to the discussion of this study .
 Reading activities in bibliotherapy uses age-appropriate books in the treatment and therapy is usually followed by discussions on the topic of life issues in accordance with the experienced conditions. Bibliotherapy is used by school counselors, social workers, health nurses, teachers and librarians. The use of the book as a therapy to support the needs of children in the process information to increase understanding and raise awareness of the problems experienced.

Biblioterapi Untuk Mengurangi Kecemasan Santri

“…Biblioterapi secara umum adalah penggunaan buku atau bahan bacaan sebagai media terapi untuk mengatasi masalah pribadi (Solikin, 2015). Menurut kamus Webster, biblioterapi didefinisikan sebagai panduan dalam menyelesaikan masalah pribadi melalui membaca (Burbano, 2015).…”

“…Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan oleh peneliti terkait Penerapan Biblioterapi untuk Mengurangi Kecemasan Santri (Studi Kasus di Asrama Al-Mukhtaroh) di Pondok Pesantren Darussalam. Biblioterapi adalah sebuah kegiatan terapi yang menggunakan buku-buku yang sesuai dengan usia seseorang dan relevan dengan masalah yang dihadapinya (Solikin, 2015). Kegiatan ini dilanjutkan dengan diskusi mengenai topik atau masalah kehidupan yang sedang dihadapi oleh penderita pada saat itu (Yuswatiningsih and Hindyah Ike Suhariati, 2016).…”

“…Sebagai contoh, jika klien memiliki masalah dalam hubungan mereka dengan keluarga atau teman sebaya, biblioterapi dapat membantu mereka mengembangkan toleransi dan pemahaman terhadap orang lain dan merumuskan pendekatan yang lebih obyektif untuk mengatasi masalah tersebut. Biblioterapi adalah alat yang sangat baik untuk membantu klien mengatasi hambatan fisik atau emosional (Solikin, 2015). Dengan membaca tentang disabilitas dan mendapatkan wawasan tentang bagaimana karakter dalam sebuah buku mengatasi masalah yang sama, klien dapat mengatasi masalah yang berkaitan dengan disabilitas mereka (Burbano, 2015).…”

“…Biblioterapi juga dianggap sebagai alat pencegahan (Solikin, 2015). Sebagai contoh, remaja yang memiliki perilaku yang berlebihan dapat mendapatkan pemahaman melalui literatur tentang perilakunya dan menemukan solusi untuk mencegah masalah di masa depan.…”

Model Layanan BK AUD Dengan Teknik Biblioterapi Untuk Meningkatkan Perilaku Empati

“…Menurut Shechtman ( 2009 engaging, and fun process." Shechtman mengkombinasikan kegiatan mendengarkan cerita, membaca puisi,menonton film dan gambar dilakukan didalam rangkaian bibliotherapy, sehingga aktivitas berjalan menarik dan menyenangkan (Solikin, 2015). Untuk itu berdasarkan hasil dari pra-penelitian yang diperoleh dan didukung oleh pendapat para ahli perlu adanya model layanan BK AUD dengan teknik bibilioterapi untuk meningkatkan perilaku empati.…”