Buku Profesi Kependidikan

Abstract

Buku ini ditulis untuk membantu peserta didik dan juga tenaga kependidikan dalam memahami konsep-konsep yang berhubungan dengan profesi kependidikan, dalam buku ini disusun secara sistematis materi-materi yang berhungan dengan profesi kependidikan disertai dengan contoh-contoh yang sering ditemui dalam proses pembelajaran sehingga lebih mudah dipahami oleh peserta didik sehingga tenaga kependidikan dapat lebih mudah menjelaskan materi sesuai dengan konsep-konsep profesi kependidikan. Selain Materi, buku ini juga mencakup kegiatan yang dapat membantu peserta didik untuk lebih memehami poroses pelaksanaan pendidikan serta bagaimana dalam melaksanakan proses pembelajaran dengan baik sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Materi pada buku ini banyak diambil dari berbagai sumber yang relevan. selain itu, pengalaman mengajar penulis selama bertahun-tahun didalam kelas serta dalam pelaksanaan proses pembelajaran dan juga pengalaman dalam menyusun berbagai buku pelajaran sehingga sangat membantu merampungkan penulisan buku ini.

Individual Development in Increasing Teacher Professionalism at SMA Negeri 1 Cirebon City

“…Professionality is the attitude of the member's profession really master, really to the profession. Professionalization is a process or journey time makes _ somebody or groups of people become professionals (Hakiki & Fadli, 2021).…”

Kepercayaan Diri dengan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Mengerjakan Skripsi di Institut Kesehatan Immanuel Bandung

“…Penelitian ini di lakukan pada 79 mahasiswa dan 93 kampus sepanjang juni hingga juli 2021, hasil 60% mahasiswa mengalami cemas. hasil dari penelitian 70,43% menyatakan merasakan kecemasan (Hakiki, 2021) Menurut Malfasari, dkk (2018) faktorfaktor yang menyebabkan kecemasan dalam penyusunan skripsi terdiri dari dua faktor yaitu faktor internal adalah kendala atau kesulitan yang menyebabkan kecemasan dialami mahasiswa dalam penyusunan yang bersumber dari diri sendiri seperti merumuskan masalah, membuat konsep isi skripsi, mencari data atau sumber-sumber yang terkait dan menuangkan tulisan ke dalam naskah skripsi.…”

Peningkatan Hasil Belajar Ips Materi Penguatan Ekonomi Maritim Dan Agrikultur Di Indonesia Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Stad Siswa Kelas Viii SMP N 1 Borobudur

“…Pembelajaran kooperatif adalah salah satu bentuk pembelajaran yang berdasarkan faham konstruktivis. Pemilihan metode yang tepat diharapkan dapat membantu siswa meningkatkan keaktifannya dalam proses pembelajaran sehingga akan meningkatkan hasil belajar (Hakiki, M., & Fadli, R. 2021). Metode pembelajaran STAD yang dikembangkan oleh Slavin melibatkan "kompetisi" antar kelompok.…”