Casos De Ensino: Instrumentos De Análise Da Prática Docente

Abstract

O presente artigo tem por objetivo analisar algumas situaçõesda prática de ensino a partir das abordagens sobre formação docenteque têm predominado nas pesquisas educacionais, principalmente a partirdo final da década de 80 do século XX. Os saberes docentes, as dificuldadesenfrentadas pelos docentes em início de carreira e a prática como momentode reflexão e produção de conhecimento são as temáticas que embasama análise. Trata-se de um exercício que pode ser de grande contribuiçãopara a formação continuada de professores que intentem se apropriar/aprofundar das/nas discussões teóricas acerca de suas práticas, seuspensamentos e conhecimentos.