Centennials, ciudadanos globales y digitales

Abstract

El estudio buscó conocer cómo comunican los centennials su ciudadanía global y digital en los aspectos moral y sociopolítico. El enfoque seleccionado para llevar a cabo este estudio fue el mixto-exploratorio con un diseño secuencial ya que los datos cuantitativos y cualitativos fueron recolectados en distintos momentos de la investigación, aunque no se supeditaron entre sí. Para el apartado cuantitativo, que está directamente relacionado con la primera categoría por investigar, la población estuvo delimitada por estudiantes pertenecientes al Sistema Nacional de Bachillerato, una preparatoria pública y dos preparatorias privadas ubicadas en el estado de Nuevo León, México. La muestra de dicha población fue determinada por conveniencia teniendo como base la disponibilidad de uso del aula de cómputo en los centros educativos para responder al instrumento. El número final de participantes fue de 1 696 estudiantes, de los cuales 899 eran mujeres y 797 eran varones. Se encontró que dichos participantes comunican abiertamente su postura sociopolítica en redes sociales y valoran más la justicia y reciprocidad al tomar decisiones morales, emergiendo la importancia de formarlos para participar adecuada y activamente en un ámbito de comunicación global.

Fake News Reaching Young People on Social Networks: Distrust Challenging Media Literacy

“…In this sense, social networks, due to their horizontal, multidirectional, simultaneous, and unfiltered nature, pose a challenge for the traditional media, as there are now more actors capable of producing and disseminating content. For the first time in history, journalists and citizens have the same tools at their disposal [13,14,22].…”

“…There was an exponential increase in the number of information sources, and a more flexible, shared, and mobile organization and transmission of information. Millennials saw the birth of social networks and some of them came of age during this period, so they are considered the first digital migrants [14]. Generation Z, on the other hand, have never known a world without social networks and in which mobile connectivity is the order of the day (recall that the iPhone was launched in 2007).…”

“…Social networks have emerged as the prevailing setting for socialization, information, and entertainment, including education [13]. Their proliferation among the youngest population emerges as an unprecedented social phenomenon (penetration data), so the problems arising from the growth of misinformation and the lack of adequate digital literacy are further accentuated among this population, which spends most of its time interacting on social networks [14].…”

“En Insta se busca más una reacción”. Caracterización, contenidos y uso de las redes para la comunicación interpersonal entre jóvenes

“…La influencia del desarrollo tecnológico les separa también puesto que los millennials ven nacer las redes (algunos alcanzan la mayoría de edad en ese periodo), siendo considerados primeros migrantes digitales (Jasso-Peña et al, 2019), frente a la generación Z que no conoce el mundo sin redes y crece en una sociedad en conectividad permanente. Este rasgo les condiciona más que los aspectos culturales, identitarios, de raza o idioma (Cerezo, 2016), convirtiendo a la Generación Z en la más homogénea de la era moderna, moldeada por las nuevas tecnologías de la comunicación (Tejedor et al, 2021).…”