Cerdas Dan Bijak Menggunakan Media Sosial Di Era Digital Literasi Dan Informasi Kepada Siswa Kelas IX SMP N 7 Muaro Jambi

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan penyuluhan sosialisasi cerdas dan bijak menggunakan media sosial di era digital kepada siswa kelas IX SMPN 7 Muaro Jambi. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh fenomena penting yang muncul dalam kehidupan masyarakat sejak tahun 2000an, yaitu adanya jejaring media sosial seperti Friendster, YouTube, Facebook, Instagram, Twitter, Whatsapp, dan banyak lagi lainnya. Tidak dipungkiri adanya jejaring tersebut telah memberikan berbagai fasilitas kemudahan kepada penggunanya, misalnya dalam berkomunikasi, menyebarkan dan mendapatkan akses informasi. Seiring dengan banyaknya manfaat positif yang didapat, dampak negatif dari maraknya media sosial pun dirasakan nyata. Didasari oleh fenomena ini, maka tim pengabdian ini memberikan penyuluhan sosialisasi bagaimana menggunakan media sosial secara cerdas dan bijak sehingga tidak terpapar oleh pengaruh negatifnya. Sehingga diharapkan kedepannya, siswa-siswa ini akan menjadi individu-individu yang bertanggung jawab dalam menggunakan media sosial.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP SIKAP SISWA MELAKUKAN TINDAKAN BULLYING DALAM PERSPEKTIF KEBHINNEKAAN Studi Kasus Kelas IX SMP Negeri 35 Percut Sei Tuan

“…Adanya kekhawatiran akibat media sosial yang dapat menimbulkan hal yang negatif bagi para siswa, sebab para siswa yang masih tahap remaja awal seperti siswa SMP masih rentan untuk terpengaruh oleh perbuatan negatif seperti bullying. (Wulandari et al, 2021) Terdapat faktor-faktor dari terjadinya tindakan bullying, antara lain faktor internal yang berupa adanya ajakan dari diri sendiri untuk melakukan hal tersebut, dan faktor eksternal yang berupa ajakan dari luar diri seperti pengaruh dari lingkungan tempat tinggal (Wirmando et al, 2021).…”

Pelatihan Pembuatan Portofolio Digital Menggunakan Aplikasi Google site sebagai implementasi dari Kurikulum Merdeka di Desa Langkan, Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan

“…Namun, masih ada juga siswa yang tidak dapat mengikuti pembelajaran dikarenakan permasalahan tidak memiliki smartphone atau terkendala masalah jaringan dan ini berdampak kepada proses pembelajaran peserta didik. Salah satu alternatif untuk tetap bisa melihat kemajuan perkembangan pembelajaran siswa adalah melalui portofolio digital atau e-portofolio (Wulandari, B. A, 2021).…”

IMPLEMENTASI BIJAK BERINTERNET BERDASARKAN UU ITE (Bagi Santri Pondok Pesantren)

“…Dan yang paling mengkhawatirkan adalah .Mereka rentan pula terpapar pornografi melalui media sosial yang bisa dengan mudah di akses melalui kiriman dari teman di media sosial. Dampaknya berakibat siswa kesulitan berkonsentrasi dalam belajar sehingga hasil belajarnya mengecewakan, melakukan hal yang terlarang, dan berperilaku yang berbeda dari biasanya (Wulandari et al, 2020).…”