Characterization, modeling and simulation of the MIMO propagation channel

Abstract

International audienceThis article deals with several aspects relative to the MIMO propagation channel. Based on simulations and/or measurements, different approaches are used to model the propagation channel. These models are useful for the MIMO system design. Several studies are performed in order to realize realistic simulation of MIMO channel. Different measurement techniques are used in characterizing the propagation channel in various environments. Measurement campaigns made in different situations have been analyzed to obtain the relevant statistical parameters of the channel. Simulation of MIMO channel is then presented. Measurement and simulation results provide an evaluation of the capacity of MIMO channel. Obtained results show feasibility in the integration of MIMO techniques in practical wireless communication systems.Cet article traite de plusieurs aspects relatifs au canal de propagation MIMO. Différentes approches, basées sur des simulations et des mesures, utilisées pour modéliser le canal sont d’abord présentées. Ensuite, les différentes techniques de mesure utilisées dans le but de caractériser le canal de propagation dans divers milieux sont décrites. Des campagnes de mesures effectuées dans différents environnements sont analysées pour obtenir les paramètres statistiques du canal. Quelques problématiques liées à la simulation du canal MIMO sont évoquées notamment en lien avec une simulation réaliste dans des milieux complexes. Les résultats obtenus, en simulation comme en mesure, permettent une évaluation de la capacité du canal MIMO. Ces résultats permettent de discuter de l’intégration des techniques MIMO dans des systèmes de communication sans fil

Modeling of MIMO Time-Varying Channel

“…At the same time, fading channel must be relativity at time. This relativity would influence channel capacity more or less [1][2][3] . In order to improve the performance of MIMO, the characteristic of the wireless channel should be studied.…”