Chef de service dans le secteur social et médico-social

Bayer, Véronique

doi:10.3917/dunod.amist.2013.01.0113

Chef De Service Dans Le Secteur Social Et Médico-Social 2013

DOI: 10.3917/dunod.amist.2013.01.0113

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Chef de service dans le secteur social et médico-social

Véronique Bayer¹

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Une recherche en cours sur « La place du genre dans les interventions collectives en travail social »

Bousquet¹

2017

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Cet article concerne un travail de thèse en cours au CNAM-LISE. La recherche s'intéresse particulièrement à la question du genre dans le travail social. Elle examine comment à partir d'un accès diﬀéré et diﬀérencié à la citoyenneté politique des femmes, le travail social d'aujourd'hui est impacté par les logiques de genre. L'analyse concerne particulièrement la situation des interventions collectives en travail social.

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Une recherche en cours sur « La place du genre dans les interventions collectives en travail social »

Bousquet¹

2017

Forum

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Augurer du genre

Zougbédé¹

2023

Revue Des Politiques Sociales Et Familiales

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À partir d’une enquête ethnographique menée entre mars 2020 et mars 2021 dans un service de l’aide sociale à l’enfance (Ase) d’un département français, l’article questionne les manières dont les dimensions de genre et d’identités sexuées structurent une partie du travail social auprès de jeunes migrants. Bien qu’il veille à prendre en considération le genre, le travail social conserve ses propres ambivalences vis-à-vis de la question du genre, héritées des conditions de travail de l’intervention sociale (manque de personnel, de budget, de places en foyers, etc.) et des situations d’urgence auxquelles font face les professionnels. L’enquête souligne que le recours à des stéréotypes de genre et de sexe ethnicisés et racialisés par les professionnels est un levier du travail social en ce qu’il permet de sectoriser la prise en charge des jeunes, et ainsi de la rendre plus rapide ou simple, dans un contexte de travail sous tension et contraint par la rareté de ses ressources. Malgré tout, les professionnels ont conscience des assignations d’identités de genre et de sexe ethnoracialisées dont les jeunes font l’objet et ont par ailleurs recours à ces stéréotypes dans leurs discours afin de les déconstruire. Ils visent ainsi à accompagner les jeunes dans une voie d’émancipation, d’autant que certaines de ces assignations renvoient à des sexualités adolescentes jugées déviantes.

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Des hommes de qualité. Genre et (dé)qualification dans des formations « féminines » du supérieur

Olivier¹

2023

Travail, Genre Et Sociétés

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Comment le travail des hommes de professions « féminines » est-il qualifié, et quels éclairages cela apporte-t-il sur les liens entre genre et qualification ? L’article explore cette question à partir d’entretiens et d’observations menés en formations de sage-femme et d’assistant·e de service social, en se centrant sur la pratique professionnelle d’accompagnement. Pour accompagner les patientes et usager·e·s, les rares étudiants hommes doivent faire preuve de certaines dispositions dites « féminines ». Souvent supposées comme plus évidentes pour les femmes, ces dispositions sont construites et reconnues comme le résultat d’un travail pour eux, et sont à ce titre distinctives. Ces étudiants sont par ailleurs valorisés pour leur appartenance de sexe par de multiples biais, révélant une qualification de la « nature masculine ». Enfin, ces hommes sont perçus et, surtout, se perçoivent eux-mêmes comme dotés d’un professionnalisme marqué, qui qualifie fortement leur travail et déqualifie celui des femmes.

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