Children’s Education in Families Facing the Challenges of the 21st Century and the Era of Industrial Revolution 4.0 During Pandemic

Nurhafizah, Nurhafizah; Wardani, Eka Kusuma

doi:10.2991/assehr.k.220602.025

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Jika orang tua gagal pada tahap ini maka dapat berdampak buruk bagi perkembangan selanjutnya dan dapat menimbulkan konflik antara orang tua dengan anak, lingkungan sekitar maupun anak itu sendiri (Lestiawati, 2018). Sedangkan keberhasilan orang tua dalam mendidik anak juga dipengaruhi oleh pola asuh yang diterapkan (Nurhafizah & Wardani, 2022).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Parenting Stress Orang Tua Bekerja yang Memiliki Anak Usia Dini di Kecamatan Lima Kaum

Nurhafizah

Hidayati²,

Syam³

2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan tentang variabel parenting stress pada orang tua anak usia dini yang bekerja di Kecamatan Lima Kaum melalui metode deskriptif kuantitatif. Metode penelitian deskriptif kuantiatif merupakan metode yang digunakan untuk mendeskripsikan data-data numerical (angka) yang diolah melalui metode statistika. Populasi dan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik proposional random sampling melalui nomogram harry king. Hasil penelitian menggambarkan bahwa parenting stress pada orang tua anak usia dini di kecamatan lima kaum masuk kepada kategori sedang. Orang tua yang bekerja menghabiskan waktu ditempat kerjanya juga masih dapat memaksimalkan pengasuhan melalui bantuan orang lain seperti keluarga dekat maupun tempat penitipan anak dan memaksimalkan kesempatan yang ada bersama anak dengan selalu mengikuti tahapan perkembangan anak. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu parenting stress orang tua anak usia dini yang bekerja di kecamatan lima kaum masuk kepada kategori sedang.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Parenting Stress Orang Tua Bekerja yang Memiliki Anak Usia Dini di Kecamatan Lima Kaum

Nurhafizah

Hidayati²,

Syam³

2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Produk sains dan teknologi mampu mengubah pola pikir kehidupan menjadi pola hidup yang lebih canggih (Azevedo & Almeida, 2021). Oleh karena itu, pembelajaran IPA di sekolah harus mampu menyiapkan siswa sebagai generasi yang mampu menghadapi berbagai tantangan dan peluang di masa depan (Nurhafizah & Wardani, 2022). Siswa dibekali dengan berbagai kompetensi abad 21, diantaranya adalah keterampilan berpikir kritis (Fathurrochman et al, 2021).…”

Section: Pendahuluanunclassified

The Effectiveness of Science Handouts Based on Critical Thinking Skills on the Diversity of Living Things

Panjaitan

Dharmono

Suyidno

2022

SEJ

View full text Add to dashboard Cite

The development of critical thinking skills is one of the key factors to face the opportunities and challenges of life in the industrial era 4.0. However, this skill has not been trained properly. Therefore, the purpose of writing this paper is to analyze the effectiveness of science handouts on the material diversity of living things to improve students' critical thinking skills. This study uses formative evaluation with Tessmer Model, which is limited to small group and field tests. The trial used a one group pretest and posttest design, for a small group test on 12 students and a field test on 20 class VIII students of SMPN 1 Sungai Durian. Collecting data through critical thinking tests and interviews. The results of the research on the small group and field tests showed: (1) students' skills in interpretation, analysis, explanation, evaluation, and inference were initially low to moderate; and (2) students' critical thinking skills increased significantly at = 5%, with n-gain in the moderate criteria. Thus, the science handout based on critical thinking skills that was developed is effectively used in science learning Pengembangan keterampilan berpikir kritis menjadi salah satu faktor kunci untuk menghadapi peluang dan tantangan kehidupan di era industri 4.0. Namun, keterampilan ini belum dilatihkan dengan baik. Oleh karena itu, tujuan penulisan makalah ini adalah menganalisis keefektifan dari handout IPA pada materi keanekaramagaman makhluk hidup untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan desain evaluasi formatif dengan model Tessmer. Uji coba menggunakan one group pretest and posttest design, untuk small group test pada 12 siswa dan field test pada 20 siswa kelas VIII SMPN 1 Sungai Durian. Pengumpulan data melalui instrumen tes berpikir kritis dan wawancara. Hasil penelitian pada small group maupun field test menunjukkan: (1) kemampuan siswa dalam interpretasi, analisis, eksplanasi, evaluasi, dan inferensi yang awalnya masih rendah menjadi sedang; dan (2) keterampilan berpikir kritis siswa mengalami peningkatan secara signifikan pada a = 5%, dengan n-gain dalam kriteria sedang. Dengan demikian, handout IPA berbasis keterampilan berpikir kritis yang dikembangkan adalah efektif digunakan dalam pembelajaran IPA.

show abstract

Children’s Education in Families Facing the Challenges of the 21st Century and the Era of Industrial Revolution 4.0 During Pandemic

Cited by 2 publications

References 0 publications

Analisis Parenting Stress Orang Tua Bekerja yang Memiliki Anak Usia Dini di Kecamatan Lima Kaum

Analisis Parenting Stress Orang Tua Bekerja yang Memiliki Anak Usia Dini di Kecamatan Lima Kaum

The Effectiveness of Science Handouts Based on Critical Thinking Skills on the Diversity of Living Things

Contact Info

Product

Resources

About