Ciência Aberta: correntes interpretativas e tipos de ação │ Open Science: interpretive trends and types of action

Albagli, Sarita; Clinio, Anne; Raychtock, Sabryna

doi:10.18225/liinc.v10i2.749

Liinc Rev.

2014

DOI: 10.18225/liinc.v10i2.749

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Ciência Aberta: correntes interpretativas e tipos de ação │ Open Science: interpretive trends and types of action

Sarita Albagli

Anne Clinio²,

Sabryna Raychtock³

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Monitoring the Sustainable Development Goals based on the relationship between Citizen Science and Information Science

Geraldo,

Sena,

Pinto

2024

Cionline

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Citizen Science has the potential to achieve the Sustainable Development Goals by promoting the active participation of citizens in scientific projects. In the same context, Information Science provides a theoretical framework for Citizen Science, with a view to dealing with the management and access to scientific information generated by public participation projects. To this end, the aim of this article is to highlight the contributions and influences of Information Science in relation to the potential of Citizen Science for monitoring the SDGs of the 2030 Agenda. Methodologically, the research described has basic characteristics, through a bibliographic survey, since it seeks to identify the current level of knowledge, points of view and new discoveries around the topic addressed, using the data triangulation technique to treat the results. The results show the potential of Citizen Science and the contributions of Information Science, according to researchers and institutions in the field, in relation to the guidelines for implementing the 2030 Agenda. The conclusion is that the potential of Citizen Science, in the light of the contributions and alignment with Information Science, for achieving the Sustainable Development Goals, can more effectively guarantee the broad diversity of projects and actions aimed at citizen participation both in scientific research and in achieving global goals.

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Monitoring the Sustainable Development Goals based on the relationship between Citizen Science and Information Science

Geraldo,

Sena,

Pinto

2024

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Boas práticas científicas na elaboração de planos de gestão de dados

Guandalini

Furnival

Simionato

2019

RDBCI rev. dig. Bibliotecon. e Ci. Info.

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As instituições e as agências de pesquisa vêm exigindo uma conduta no contexto da agenda em prol da Ciência Aberta. Sendo que, as boas práticas na pesquisa científica estão incluindo a elaboração de um Plano de Gestão de Dados, que propõe ao pesquisador gerenciar os dados brutos de sua pesquisa, valorizando o compartilhamento em conjunto com a abertura dos dados e seu reuso em benefício aos pesquisadores e à sociedade. Diante disso, o objetivo desse trabalho foi de levantar e identificar boas práticas com relação ao reuso e interoperabilidade que a abertura dos dados possibilita, sendo que se pretendeu analisar os aspectos referentes à gestão de dados de pesquisa, visando ainda sua disponibilidade em repositórios de dados abertos, explorando a relação das instituições de ensino superior, agências financiadoras e pesquisadores com o levantamento de ações que são realizadas na criação e desenvolvimento de PGDs. A pesquisa caracterizou-se como exploratória, empregou-se métodos documentais e bibliográficos para a identificação, coleta e sistematização das informações. Considera-se a necessidade do desenvolvimento de políticas institucionais para o gerenciamento dos dados de pesquisa, porém, respeitando também as áreas do conhecimento, visto que nem todos os dados são gerados do mesmo modo. Além disso, fica evidente que há um novo paradigma na publicação e divulgação científica, o que influencia também sua comunicação, seja com o meio acadêmico ou com a sociedade.

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Avaliação da pesquisa científica no âmbito das políticas nacionais de ciência aberta

Trinca,

Albagli

2023

RDBCI rev. dig. Bibliotecon. e Ci. Info.

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Introdução: A ciência aberta recebe crescente destaque nas agendas das políticas científicas internacionais, convergindo-se para o entendimento de que sua consolidação como prática acadêmica depende da reformulação do atual sistema de avaliação da pesquisa. Objetivo: O estudo busca identificar e analisar em que medida e de que modo políticas de ciência aberta incorporam e abordam a avaliação da pesquisa. Metodologia: Realizou-se pesquisa bibliográfica e documental, a partir da seleção de políticas públicas de ciência aberta de cinco países — Finlândia, Eslovênia, Holanda, França e Colômbia. Resultados: Observou-se que os países com políticas consideradas mais abrangentes reconhecem a necessidade de reformulação dos mecanismos de reconhecimento e recompensa para contemplar componentes da ciência aberta. Apenas a Política francesa apresenta indicativos mais concretos de mudanças. A Política Nacional de Ciência Abierta 2022-2031, da Colômbia, indica metas e prazos de execução para a adoção da ciência aberta em processos de avaliação da pesquisa e de classificação de grupos e pesquisadores, a partir da proposta de revisão de seus sistemas de acreditação de programas e instituições. Os planos da Holanda, Eslovênia e Finlândia também preveem mudanças após realizarem exames dos atuais instrumentos e critérios que adotam, seja averiguando a viabilidade do uso de indicadores altmétricos (Holanda), seja incluindo novos métodos (Eslovênia) ou considerando novos e variáveis formatos de publicação (Finlândia). Conclusão: Observa-se certa limitação em passar de uma política discursiva de apoio à ciência aberta para uma política com dispositivos que impliquem em mudanças concretas nos critérios e procedimentos usados nas avaliações.

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