Clinical Analysis of 61 Krukenberg Tumors

Kim, Joo Dong; Yook, Jeong Hwan; Kim, Yong Man; Choi, Won Yong; Kim, Yong Jin; Lim, Jung Taek; Oh, Seok‐Young; Kim, Byung Sik

doi:10.5230/jkgca.2004.4.2.126

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“…Dans nos observations, nous avons constaté un cas de bilatéralité et un cas unilatéral droit. La localisation ovarienne droite isolée est estimée entre 9 et 28% [ 23 ]. Quant à l'atteinte gauche isolée, elle varie entre 40 et 50% des cas dans la littérature [ 23 ].…”

Section: Discussionunclassified

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Ascite fébrile chez la femme, ne pas méconnaitre une tumeur de Krukenberg

Berthe¹,

Diop²,

Bentefouet³

et al. 2015

Pan Afr Med J

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Les tumeurs de Krukenberg (TK) se définissent comme des métastases ovariennes d'un cancer, le plus souvent digestif. Elles représentent 5 à 15% des tumeurs malignes ovariennes. Notre objectif était de décrire les caractéristiques épidémiologiques, diagnostiques, thérapeutiques et évolutives. Nous rapportons deux observations de tumeur de Krukenberg découvertes à l'occasion de l'exploration d'une ascite fébrile.Il s'agit de deux patientes multipares âgées respectivement de 32 ans et 50 ans. Les signes d'appel étaient essentiellement digestifs. La découverte de ces métastases ovariennes était survenue à distance des foyers primitifs. L'atteinte des ovaires était bilatérale dans le premier cas et unilatérale droite dans le second cas. Le diagnostic est apporté par la tomodensitométrie abdominopelvienne dans les deux cas. La fibroscopie œsogastroduodénale avait permis de retrouver le foyer primitif respectivement sous forme d'un processus bourgeonnant et d'un ulcère en position antrale avec des stigmates d'hémorragies. L'examen anatomopathologique des biopsies réalisées mettait en évidence un adénocarcinome tubuleux moyennement différencié de l'estomac avec composante mucineuse dans la première observation et un adénocarcinome de type intestinal moyennement différencié dans la seconde. Le traitement chirurgical confirme le diagnostic histologique. Dans notre série, le traitement n'a pu être que symptomatique en raison de l'existence constante d'une carcinose péritonéale et de l'altération profonde de l’état général. Les deux patientes ont été confiées à l'institut de cancérologie pour une chimiothérapie palliative. La première est décédée 1 mois après. La tumeur de Krukenberg est une maladie rare. Le diagnostic est facilité par la radiologie et confirmé par l'histologie. Son pronostic demeure encore très sombre. Le seul espoir réside dans les mesures préventives.

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Section: Discussionunclassified

“…La localisation ovarienne droite isolée est estimée entre 9 et 28% [ 23 ]. Quant à l'atteinte gauche isolée, elle varie entre 40 et 50% des cas dans la littérature [ 23 ]. Pour les auteurs, même si un des ovaires apparaît sain macroscopiquement, la métastase est presque toujours retrouvée des deux cotés à l'histologie.…”

Section: Discussionunclassified

Ascite fébrile chez la femme, ne pas méconnaitre une tumeur de Krukenberg

Berthe¹,

Diop²,

Bentefouet³

et al. 2015

Pan Afr Med J

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“…Se describen otros orígenes, como mama, tiroides, vejiga urinaria, etcétera 2,5 . La lesión ovárica puede ser significativamente más grande que el tumor primario 3,4 ; para este diagnóstico resultan útiles la ecografía, la tomografía computarizada y la RM 6 .…”

Section: Discussionunclassified

Tumor de Krukenberg primario ovárico: un hallazgo infrecuente

Luengo-Tabernero

Zornoza-García

Álvarez-Sierra

et al. 2009

Clínica e Investigación en Ginecología y Obstetricia

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“…In the context of FL research, four such theoretical models have been identified in the current literature: "the three-component model" (communication apprehension, fear of negative evaluation, and test anxiety) ascribed to Horwitz, et al (1986), Kim's et al (2004) model, Luo's ( 2013) fourdimensional model, and Luo's (2013) four-component construct of foreign language anxiety. Horwitz et al (1986) presume that foreign language class anxiety occurs due to the learner's perceived communication apprehension, fear of negative evaluation, and test of the foreign language.…”

Section: Foreign Language Class Anxiety (Flca)mentioning

confidence: 99%

“…Therefore, The three sources are situation-specific as anxiety may occur during communicating, getting evaluated, and taking tests in the target language. On the other hand, Kim et al (2004) introduced a model with three components: production anxiety, literacy anxiety, and aural and evaluation anxiety which in turn produced two other components (instructor-induced anxiety and foreign language anxiety due to difficulties with cultural understanding) after undertaking qualitative research. In general, foreign language class anxiety is a complex barrier to language learning.…”

Section: Foreign Language Class Anxiety (Flca)mentioning

confidence: 99%

Exploring the relationship between perceptual learning style preferences (PLSP) and foreign language class anxiety (FLCA)

Firissa,

Gebremariam

2024

J-REaLL

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The study investigating a relationship between perceptual learning style preferences (PLSP) and foreign language class anxiety (FLCA) remains limited, particularly regarding specific learning styles most impacted by FLCA and interventions to be tailored to reduce English class anxiety. The study examined the relationship between PLSP and FLCA among 110 grade eleven Mettu Comprehensive High School students. The study employed a PLSP questionnaire (Pashler et al., 2009) and an FLCA questionnaire (Horwitz et al., 1986) as the instruments. Data were collected, statistically analyzed, and interpreted using SPSS version 26. The study’s findings revealed that most participants' FLCA fell to the average higher level while those with group (PLSA-G) PLSP exhibited the least FLCA compared to participants with the individual (PLS-I) with the highest FLCA among the six dimensions of PLSP. Communication anxiety (FLCA-CA) significantly and fear of negative evaluation (FLCA-FNE) broadly were found to be the major sources of the participants’ sources of FLCA among its three dimensions in the scale. Furthermore, results of One-way ANOVA confirmed that PLSP is significantly and moderately related to FLCA. It was inferred that the constructs PLSP and FLCA play significant roles in the context of EFL teaching. Therefore, EFL instruction needs to address these variables as determinants of the learners’ success, and if meaningful pedagogical room is to be allocated, teaching practices need to pay attention to such. This area of exploration can lead to significant advancements in EFL pedagogy, creating a more inclusive and successful learning experience for students.

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Clinical Analysis of 61 Krukenberg Tumors

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Ascite fébrile chez la femme, ne pas méconnaitre une tumeur de Krukenberg

Ascite fébrile chez la femme, ne pas méconnaitre une tumeur de Krukenberg

Tumor de Krukenberg primario ovárico: un hallazgo infrecuente

Exploring the relationship between perceptual learning style preferences (PLSP) and foreign language class anxiety (FLCA)

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