Cognitive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Self-Esteem Pada Anak Usia Sekolah

Islamiah, Nur; Daengsari, Dini P.; Hartiani, Fenny

doi:10.24156/jikk.2015.8.3.142

Cited by 9 publications

(8 citation statements)

References 14 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Perasan mampu ini merupakan salah satu komponen penting dalam perkembangan self esteem anak. Apabila individu merasa bahwa dirinya mampu atau berkompeten, individu akan cenderung sukses dan mampu mempersiapkan kegagalannya dengan berusaha menjadi lebih baik (Islamiah, Daengsari, & Hartianti, 2015). Maka dari itu, dapat dikatakan bahwa perasan mampu dapat mempengaruhi penilaian anak pada dirinya secara positif atau negatif.…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Perkembangan Self Esteem Anak Usia Dini Berdasarkan Pola Pengasuhan Demokratis

Solekha

Maranatha²

2022

aulad

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya faktor psikologi pada anak dalam menunjang perkembangan anak dimasa yang akan datang salah satunya adalah harga diri atau self esteem. Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan self esteem anak usia dini yang ditinjau dari pola asuh demokratis. Penelitian ini menggunakan pendeketan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitattif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket dan dokumentasi. Partisipan yang dipilih adalah anak didik di salah satu TK kelompok B yang berusia 5-6 tahun berjumlah 6 anak. Responden penelitian yang dijadikan sumber data adalah orang tua dari anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self esteem anak usia dini yang ditinjau dari pola asuh demokratis masuk pada self esteem dengan karakteristik yang positif. Self esteem anak yang positif tersebut tercermin pada pemenuhan komponen self esteem pada diri anak yaitu, perasaan diterima, perasan mampu, dan perasaan berharga. Selain itu, peran orang tua dalam menumbuhkan self esteem anak tercermin melalui 4 upaya yang dilakukan yaitu penerimaan, kehangatan, pengharagaan dan dukungan emosional terhadap anak.

show abstract

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Perkembangan Self Esteem Anak Usia Dini Berdasarkan Pola Pengasuhan Demokratis

Solekha

Maranatha²

2022

aulad

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Menurut Grabb dan Kaplan (Fitri, 2017) Cognitive Behavior Therapy (CBT) merupakan suatu metode psikoterapi yang bertujuan untuk menangani perilaku maladaptive dan mereduksi penderitaan secara psikologis, dengan mengubah proses kognitif induvidu. CBT didasarkan pada pemahaman perilaku yang tampak pada hasil dari cara berpikir dengan memberikan intervensi melalui aspek mental yakni berpikir, merasa dan bertingkah laku (Islamiah et al, 2015). Pikiran dan emosi yang salah tentunya akan mempengaruhi aktivitas induvidu sehingga perlu perubahan, CBT menunjukkan untuk mengembangkan kemampuan dengan melihat berbagai pertanyaan anggapan yang salah dialami oleh klient (Cahyani & Nuqul L, 2018) pendekatan teknik kognif yang dilakukan untuk menyangkal keyakinan atau pola pikir0yang salah pada induvidu sehingga menghadirkan kepercayaan atau pola perilaku yang0adaptif.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Efektivitas cognitive behavior therapy untuk menurunkan ptsd kecelakaan berkendaraan motor pada mahasiswa

Subhi¹

2021

JRTI

View full text Add to dashboard Cite

Kecelakaan lalu lintas yang dialami induvidu dapat menjadi gejala trauma terdapat ingatan-ingatan yang mengganggu berupa kesulitan untuk tidur, menghindari situasi dan kewaspadaan terhadap lingkungannya. Korban kecelakaan berpotensi pada penurunan performa, gangguan psikologis seperti kecemasakan, Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) bahkan depresi kondisi ini sangat menggangu kualitas peribadi subjek dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini ialah untuk melihat efektivitas Cognitive Behavior Therapy (CBT) untuk menurunkan Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) kecelakaan berkendara pada subjek sebelum dan sesudah diberi intervensi. Penelitian ini menggunakan single-case ecperimental, dengan desain A-B-A. subjek dalam penelitian ini ialah satu orang mahasiswa yang melangami trauma kecelakaan berkendara. Teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara, dan SUD (Subjective Unit Distuerbance). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa cognitive behavior terapy berpengaruh terhadap penurunan gejala PTSD kecelakaan berkendaaran motor pada subjek. Berdasarkan tingkat trauma subjek dari skor SUD saat Pre-test 50-90%. Intervensi 30-50%, dan setelah intervensi semakin menurun, stabil pada 10 %. Subjek mengalami perubahan yang besar, menghasilkan pikiran yang rasional, realistis, percaya diri dan perilaku tidak menghindar pada kendaraan khususnya motor. Pada perubahan skor SUD dari hasil pengukuran, observasi, wawancara, self report menunjukkan subjek berhasil mengatasi permasalahan yang dialaminya.

show abstract

“…Selain itu, significant other ini juga bisa menjadi pendamping setelah intervensi selesai. Selaras dengan yang dinyatakan (Islamiah et al, 2015) dalam penelitiannya bahwa motivasi dari orang lingkungan sekitar memiliki peran yang bermakna dalam sebuah proses terapi.…”

Section: Pembahasanunclassified

Rational Emotive Behavior Therapy untuk menurunkan perilaku melukai diri pada pasien dengan gangguan kecemasan umum

Rakhmi

2021

Procedia

View full text Add to dashboard Cite

The subject is a 22 year old woman who is a victim of bullying. Subjects often think irrationally to solve problems without thinking about long-term consequences, one of which is doing self-injury. From the results of the assessment, the subject showed symptoms of Generalized Anxiety Disorder (GAD). The therapy applied to the subject is Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) to reduce irrational thinking and maladaptive behavior. Therapy carried out in 6 sessions. The results of the intervention show that the subject can change irrational thinking to become rational. The subject may decide not to self-injure while solving the problem.

show abstract

Cognitive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Self-Esteem Pada Anak Usia Sekolah

Cited by 9 publications

References 14 publications

Perkembangan Self Esteem Anak Usia Dini Berdasarkan Pola Pengasuhan Demokratis

Perkembangan Self Esteem Anak Usia Dini Berdasarkan Pola Pengasuhan Demokratis

Efektivitas cognitive behavior therapy untuk menurunkan ptsd kecelakaan berkendaraan motor pada mahasiswa

Rational Emotive Behavior Therapy untuk menurunkan perilaku melukai diri pada pasien dengan gangguan kecemasan umum

Contact Info

Product

Resources

About