Cognitive Discourse Analysis of Metaphorical Constructions in R. Kipling’s Poem «the Ballad of East and West»

Abstract

Аннотация. В представленной статье рассматривается вопрос, связанный с изучением когнитивного потенциала метафорических конструкций поэтического дискурса Р. Ки-плинга на материале его стихотворения 'The Ballad of East and West' на английском языке. Посредством ретроспективного анализа в работе обобщаются и систематизируются на-учные изыскания по вопросам изучения метафорических переносов, а также представ-лен философский взгляд на проблему отношений между Востоком и Западом. В рамках когнитивно-дискурсивного анализа в тексте стихотворения выделяются и описываются наиболее яркие зооморфные, социоморфные и артефактные метафоры, на базе которых впоследствии вычленяются ключевые концепты с дальнейшей установкой фреймово-слотовых связей в них с целью определения основного смыслового наполнения выбран-ного для исследования поэтического дискурса. В работе раскрывается индивидуальное видение Киплингом ситуации во взаимоотношениях западной и восточной культур, а также рассматриваются имплицитно заложенные им в метафорах рекомендации по уста-новлению гармонии в этих отношениях. Автор полагает, что выводы и результаты работы открывают новые возможности в интерпретации метафор Киплинга и могут привести к корректировке уже привычного для всех имиджа писателя.Ключевые слова: художественный дискурс, поэтический дискурс, поэтическая картина мира, когнитивно-дискурсивный анализ, концепт, фрейм, слот, зооморфная, социо-морфная, артефактная метафоры. COGNITIVE DISCOURSE ANALYSIS OF METAPHORICAL CONSTRUCTIONS IN R. KIPLING'S POEM «THE BALLAD OF EAST AND WEST» S. KupriyanovaMoscow Region State University 10а, Radio st., 105005, Moscow, Russian Federation Abstract. The article deals with the issue of studying the cognitive potential of metaphorical constructions of Kipling's poetic discourse in the poem 'The Ballad of East and West' in the original. By means of a retrospective analysis, scientific research of metaphorical constructions in linguistics is carried out to systematize and generalize the data; a philosophical view on relations between West and East is presented as well. In the framework of cognitive discourse

Актуализация Индивидуального Сознания В Учебном Дискурсе

“…Стернин определяют языковое сознание как часть сознания, которая обеспечивает механизмы языковой/речевой деятельности: порождение речи, восприятие речи и хранение языка в сознании. Система языковых единиц с их разнообразными значениями хранится в сознании и является принадлежностью языкового сознания, а исследование системы языка как феномена сознания есть исследование языкового сознания [3]. Языковое сознание каждого индивида формируется под влиянием множества экстралингвистических факторов.…”