Comparison of Student Attitudes Toward Natural Sciences in Rural Middle Schools in Jambi Province

Tanti, Tanti; Kurniawan, Dwi Agus; Perdana, Rahmat; Wiza, Orin Hidayusa

doi:10.31958/jt.v23i1.1607

Cited by 23 publications

(18 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Physics is a subject that deals with various scientific concepts, some of which can be found in everyday life [12,13]. Physics also discusses how to find out about nature systematically, so that science learning is a process of experiencing and resulting in the acquisition of knowledge in the form of understanding concepts [14,15]. According to graduate competency standards, learning objectives include the development of the domains of attitudes, knowledge, and skills that are elaborated for each educational unit [16].…”

Section: Description Of Science Process Skills Of Physics Education Smentioning

confidence: 99%

Description of Science Process Skills of Physics Education Students of Jambi University on Refraction Material on Concave Lenses Using E-Module

Irawati¹,

Ningsi²

2021

In. Sci. Ed. J

View full text Add to dashboard Cite

Purpose of study: This study was conducted to determine the science process skills of physics education students for refraction material on a concave lens. The questions discussed in this study are to describe the basic and integrated science process skills of Jambi University physics education students, what are the obstacles faced when the implementation of the e-module basic physics practicum II is applied, what are the solutions to the obstacles faced. Methodology: This study uses a quantitative approach with descriptive methods. This research was conducted in the Physics Education Laboratory of the Teacher Training and Education Faculty, Jambi University. The sample l in this study were 40 physics education students contracting basic physics II subjects. The sampling technique used in this study was a total sampling technique. Main findings: With the use of a Manual for Basic Physics 1 practicum in the form of e-module, it can improve students' science process skills. It can be seen from the research results, that the science process skills of physics education students at Jambi University on refraction practicum material on concave lenses Novelty/Originality of this study: With this research, students are motivated to improve science process skills so that they become more active and more familiar with the concept of learning and can improve learning outcomes. Through this research, students can become more innovative and creative teachers, and can also find out the extent of students' science process skills.

show abstract

Section: Description Of Science Process Skills Of Physics Education Smentioning

confidence: 99%

Description of Science Process Skills of Physics Education Students of Jambi University on Refraction Material on Concave Lenses Using E-Module

Irawati¹,

Ningsi²

2021

In. Sci. Ed. J

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…[22]. Kurangnya aspek dari lingkungan belajar dapat berakibat buruk pada kreativitas dan sikap kritis siswa [23]. Tugas utama gutru adalah menciptakan kondisi lingkungan belajar yang dapat mendorong siswa belajar serta membetrikan kesempatan kepada siswa untukberperan aktif dalam membangun konsep-konsep [24].…”

Section: Pendahuluanunclassified

Korelasi Lingkungan Belajar Terhadap Sikap Pada Mata Pelajaran Fisika

Pahlawati¹,

Zain²

2021

In. Sci. Ed. J

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penelitian: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana lingkungan belajar, sikap, dan korelasi antara lingkungan belajar dan sikap pada mata pelajaran fisika di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metodologi: Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi korelasional dengan desain penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan secara survei. Instrumen yang peneliti gunakan ada sebanyak 2 buah yaitu angket sikap terhadap fisika dan lingkungan belajar. Temuan utama: Hasil lingkungan belajar fisika berdasarkan pendapat siswa yaitu sebanyak 65.6% menjawab netral. Sikap terhadap fisika berdasarkan pendapat siswa yaitu sebanyak 83.2% menjawab netral, dan hasil uji korelasi pearson menghasilkan korelasi yang kuat dan positif yaitu sebesar 0.911. Penerapan penelitian: Penelitian ini berguna bagi perkembangan pembelajaran fisika di Indonesia. Keterbaharuan penelitian: Penelitian ini melihat sudut pandang lingkungan belajar yang selama ini diterapkan secara langsung terlibat terhadap kegiatan pembelajaran fisika, dengan adanya penelitian ini, guru akan mengetahui bahwa lingkungan belajar memiliki korelasi yang signifikan dengan sikap siswa.

show abstract

“…Pendidikan terdiri dari beberapa jenjang, salah satunya yaitu jenjang SMA (Sekolah Menengah Atas). IPA merupakan salah satu mata pelajaran yang harus dipelajari di sekolah menengah pertama [13]. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sudah mulai diperkenalkan kepada siswa sejak dini [14].…”

Section: Pendahuluanunclassified

Investigasi Sikap Sosial Yang Dimiliki Oleh Siswa Kelas Xi Di SMAN 3 Kota Jambi Pada Mata Pelajaran Fisika

Murniati¹,

Erika

2021

Jor. Eva. Edu

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penelitian: Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui deskripsi sikap sosial yang dimiliki oleh siswa kelas XI di SMAN 3 Kota Jambi. Untuk mengetahui kendala dalam pengembangan sikap sosial yang dimiliki oleh siswa kelas XI di SMAN 3 Kota Jambi. Metodologi: Penelitian ini termasuk kedalam penelitian campuran (mix method). Data kualitatif didapatkan menggunakan lembar instrument wawancara. Sedangkan untuk data kuantitatif diperolah dengan menggunakan metode survey dan teknik pengumpulan data berupa angket. Temuan utama: Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 46.% peserta didik memiliki sikap jujur yang baik, 63.3% memiliki sikap disiplin yang sangat baik, 53.3% telah memiliki sikap tanggung jawab yang sangat baik, 53.3% telah memiliki sikap santun yang baik, 50% memiliki sikap peduli yang baik, dan 36.6% memiliki sikap percaya diri yang cukup baik. Keterbaruan penelitian: Keterbaruan dari penelitian ini yaitu idikator yang digunakan untuk melihat sikap sosial peserta didik pada pembelajaran fisika.

show abstract

Comparison of Student Attitudes Toward Natural Sciences in Rural Middle Schools in Jambi Province

Cited by 23 publications

References 4 publications

Description of Science Process Skills of Physics Education Students of Jambi University on Refraction Material on Concave Lenses Using E-Module

Description of Science Process Skills of Physics Education Students of Jambi University on Refraction Material on Concave Lenses Using E-Module

Korelasi Lingkungan Belajar Terhadap Sikap Pada Mata Pelajaran Fisika

Investigasi Sikap Sosial Yang Dimiliki Oleh Siswa Kelas Xi Di SMAN 3 Kota Jambi Pada Mata Pelajaran Fisika

Contact Info

Product

Resources

About