2017
DOI: 10.22478/ufpb.1981-0695.2017v12n1.34529
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Competência em informação e ética: estudo bibliográfico entre 2011 e 2015

Abstract: O objetivo deste estudo é identificar a produção científica sobre competência em informação e as abordagens da ética no âmbito desta competência. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva. Investigou-se nas bases de dados Library and Information Science Abstracts (LISA), Scopus, Education Resources Information Center (ERIC), Web of Science (WoS) e nos periódicos brasileiros da área de Ciência da Informação e Biblioteconomia os artigos científicos publicados no período de 2011 a 2015 sob… Show more

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“…A relevância específica da avaliação de instrumentos é bem conhecida no meio acadêmico e em ciência da informação. No caso da Literacia da Informação, se bem que o enfoque mais comum seja na avaliação das competências junto dos estudantes ou investigadores, alguns autores já demonstraram a importância de avaliar a literacia da informação nos seus diversos âmbitos, incluindo os instrumentos de ensino e aprendizagem (PELLEGRINI, ESTÁCIO, VITORINO, 2016;SPUDEIT, 2016;OAKLEAF & KASKE, 2009;WALSH, 2009).…”
Section: Metodologiaunclassified
“…A relevância específica da avaliação de instrumentos é bem conhecida no meio acadêmico e em ciência da informação. No caso da Literacia da Informação, se bem que o enfoque mais comum seja na avaliação das competências junto dos estudantes ou investigadores, alguns autores já demonstraram a importância de avaliar a literacia da informação nos seus diversos âmbitos, incluindo os instrumentos de ensino e aprendizagem (PELLEGRINI, ESTÁCIO, VITORINO, 2016;SPUDEIT, 2016;OAKLEAF & KASKE, 2009;WALSH, 2009).…”
Section: Metodologiaunclassified