2013
DOI: 10.17533/udea.rc.18910
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Competencias para el programa de Contaduría Pública: una aproximación conceptual

Abstract: El presente trabajo presenta una aproximación conceptual al tema de competencias, y tiene por objetivo mostrar algunos referentes teóricos y normativos, generales y aplicados a programas académicos de Contaduría Pública. En el documento se evidencia que el concepto y la aplicación de las competencias son consecuencia de hechos sociales y económicos presentados en diversos países, y que en Colombia es relativamente reciente, entre los referentes más importantes se encuentran la CEPAL, la UNCTAD, el proyecto Tun… Show more

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“…Para Jiménez et al (2011) la formación integral comprende el ser, saber, sentir, saber hacer y saber expresarse, que es una integración entre el saber, el hacer y el ser. El concepto de competencia se manifiesta en el hacer en contexto, donde se evalúa en un tipo de actuación empírica en una situación específica (Roncancio et al, 2015;Valero et al, 2013).…”
Section: Separación De Las Competencias En La Educación Media (Tecnol...unclassified
“…Para Jiménez et al (2011) la formación integral comprende el ser, saber, sentir, saber hacer y saber expresarse, que es una integración entre el saber, el hacer y el ser. El concepto de competencia se manifiesta en el hacer en contexto, donde se evalúa en un tipo de actuación empírica en una situación específica (Roncancio et al, 2015;Valero et al, 2013).…”
Section: Separación De Las Competencias En La Educación Media (Tecnol...unclassified
“…Por otra parte, con el fin de alcanzar la formación integral del contador público, la Resolución 3549 de 2003 señala las áreas de formación para la organización curricular de los programas académicos. Respeta la autonomía institucional desde la misión, visión, filosofía y, por supuesto, desde el Proyecto Educativo Institucional (PEI), como se muestra en la Tabla 3 (Valero Zapata et al, 2013).…”
Section: Competencias Del Programa Contaduría En Colombiaunclassified
“…Por otra parte, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD), las competencias implican un cúmulo de "capacidades para satisfacer necesidades sistémicas" (Valero Zapata, Patiño Jacinto & Duque Cruz, 2013); por tanto, ellas deberían satisfacer los siguientes características:…”
Section: Nivel Internacionalunclassified