Competências Relacionais de Ajuda nos enfermeiros: validação de um instrumento de medida

Abstract

RESUMOConsiderando a importância da avaliação das competências relacionais de ajuda nos enfermeiros, torna-se necessário uti lizar instrumentos fi áveis e adaptados aos contextos. Assim, o objecti vo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas do Inventário de Competências Relacionais de Ajuda (ICRA), através da realização de estudos de fi abilidade e validade, no senti do de aumentar o grau de confi ança ou de exatidão que podemos ter na informação obti da por meio da uti lização deste instrumento. O estudo quanti tati vo foi realizado numa amostra de 690 enfermeiros, que exerciam funções em seis hospitais e oito centros de saúde em Portugal. Os resultados obtidos indicam a existência de uma estrutura multi dimensional das competências relacionais de ajuda diferenciando-se em quatro dimensões (competências genéricas, empáti cas, de comunicação e de contacto), com correlações positi vas entre si. O valor de Alpha Cronbach obti do por dimensão foi superior a .79, revelador de uma boa consistência interna dos itens por fator.

Validação e adaptação cultural para o português da Interpersonal Communication Competence Scale

“…(8)(9)(10) Furthermore, there are a number of limitations in instruments that aim at evaluating the communication; due to their not offering an exhaustive review of the communicative aspects as well as to their not aiming at evaluating the factors that can directly or indirectly influence interpersonal communication, such as cognitive, and attention deficits, impaired visual and spatial perception, as well as memory. (10) However, having a direct and objective instrument for assessing interpersonal communication in different contexts may indicate critical points in relationships.…”

Systematic review of measurement properties of self-reported instruments for evaluating therapeutic communication

“…The studies were published between 1999 and 2016. The study data was collected from patients (Dziopa & Ahern, 2009; Farin et al, 2011; McGilton et al, 2005; Müggenburg et al, 2015; Vuković et al, 2010); nursing professionals (Chao et al, 2016 Downey, et al, 2006;; Melo et al, 2011; Ruiz-Moral & Pérula de Torres, 2006: Vuković et al, 2010) nursing students (Arthur, 1999; Ferreira et al, 2006; Klakovich & de la Cruz, 2006; Nagano, 2000), and family members (Downey et al, 2006). None of the studies gathered data from both professionals and patients/families (see Table 3).…”

“…In addition to the aforementioned components, another study included desires and expectations associated with support from family in critical patients and based on essential communicative tasks with patients and their families (Downey et al, 2006). Only one study has evaluated general communication skills of nursing professionals with the patient (Melo et al, 2011).…”

Research nurses contributions to research practice: an oncology nursing experience in Brazil

“…The previous criteria are already described as generic skills [7] of the Nurse, thus bringing greater proximity between the job and the professional requirements.…”