Computação ubíqua para apoiar a educação musical: explorações com Tapetes Musicais Inteligentes

As tecnologias computacionais contemporâneas e a educação: contribuições do ciborgue e dos objetos inteligentes

“…A pesquisa de dissertação de mestrado Santos et al (2015) foi aprovada pelo comitê de ética da UNIRIO -Número do Parecer: 893.135. Data da Relatoria: 26/11/2014.…”

“…Neste artigo discutimos as tecnologias computacionais ubíquas e seus desdobramentos para a sociedade na área da educação. Refletimos, com base em nossa pesquisa (SANTOS et al, 2015), as implicações provocadas na educação através da possibilidade de novas práticas pedagógicas no processo de aprendizagem na escola do século XXI. Também utilizamos episódios da série Black Mirror para enriquecer nosso debate sobre a aprendizagem em tempos onde os conceitos de objetos inteligentes e ciborgues já estão presentes.…”

“…

In this article, we discuss ubiquitous computer technology and its consequences to society, specifically in the field of education. Based on our research (SANTOS et al, 2015), we consider the implication on education of the possibility of new pedagogical practices in the learning process within twenty-first century schools. We also use episodes of the series Black Mirror to enrich our debate about learning in times when the concepts of smart objects and cyborgs are already present.

…”