2017
DOI: 10.24317/2358-0399.2017v8i2.5002
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“Comquímica Das Crianças”: Um Projeto De Iniciação À Ciência

Abstract: Resumo: O Projeto COMQUÍMICA das Crianças é uma atividade de extensão universitária destinada à formação científica de estudantes que frequentam o ensino fundamental, em especial para o início da socialização dos conhecimentos e das habilidades presentes na Química. As atividades são desenvolvidas desde 2011 no Laboratório COMQUÍMICA, nas dependências do Núcleo de Ensino de Ciências de Toledo (NECTO). O projeto consiste em oferecer, às escolas do município de Toledo/PR e região, oficinas direcionadas às crianç… Show more

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“…As oficinas de física foram implementadas na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Campus Toledo/PR no Núcleo de Ensino de Ciências de Toledo (NECTO) no Laboratório "COMQUÍMICA" das crianças (um espaço não formal de ensino). O laboratório surgiu do projeto iniciado em 2011 financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) com a participação de cinco professoras que objetivavam desenvolver um projeto com crianças voltado para o ensino de ciências, especialmente química (Cunha, et al, 2017). O espaço possui materiais para desenvolvimento de atividades experimentais com crianças e mesas para atividades em grupo, como mostra a figura 1.Para implementação das oficinas, estudantes do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal da cidade de Toledo/PR foram convidadas pela coordenadora do projeto para participarem de oficinas de física envolvendo brinquedos, e os aqueles que tivessem interesse em participar deste projeto deveriam realizar a inscrição no NECTO.…”
Section: Metodologiaunclassified
“…As oficinas de física foram implementadas na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Campus Toledo/PR no Núcleo de Ensino de Ciências de Toledo (NECTO) no Laboratório "COMQUÍMICA" das crianças (um espaço não formal de ensino). O laboratório surgiu do projeto iniciado em 2011 financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) com a participação de cinco professoras que objetivavam desenvolver um projeto com crianças voltado para o ensino de ciências, especialmente química (Cunha, et al, 2017). O espaço possui materiais para desenvolvimento de atividades experimentais com crianças e mesas para atividades em grupo, como mostra a figura 1.Para implementação das oficinas, estudantes do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal da cidade de Toledo/PR foram convidadas pela coordenadora do projeto para participarem de oficinas de física envolvendo brinquedos, e os aqueles que tivessem interesse em participar deste projeto deveriam realizar a inscrição no NECTO.…”
Section: Metodologiaunclassified