Concepção E Desenvolvimento De Material Educativo Digital

Abstract

Este artigo aborda as etapas para o desenvolvimento de materiais educativosdigitais, a construção de modelos através de storyboard e a implementação através desistemas de autoria.

“Fredi No Mundo Da Reciclagem”: Jogo Educacional Digital Para Conscientização Da Importância Da Reciclagem

“…As telas do storyboard são representadas por quadros chamados frames, onde cada quadro deve mostrar o que está contido na respectiva tela. O storyboard é o "rascunho" da aplicação permitindo aos responsáveis pelo projeto visualizarem sua estrutura de navegação, ou seja, discutirem a sequência do conteúdo e fazerem as revisões e o acompanhamento necessários(FALKEMBACH et al, 2005).A interface inicial, apresenta o personagem principal chamado "Fredi", destacando o nome do jogo e do personagem. A interface apresenta de forma divertida V. 15 Nº 1, julho, 2017____________________________________________________________ uma breve introdução sobre a Educação Ambiental, em forma gráfica, mostrando um mundo menos poluído e com preservação ambiental.…”

Cuidados com o bebê prematuro dependente de tecnologia: protótipo de um aplicativo móvel para a família

“…Tendo em vista a convergência da utilização de tecnologias aos dispositivos móveis, faz-se importante aliar esta propensão contemporânea ao processo de ensino-aprendizagem, a fim de torna-lo mais atual (COSTA et al, 2016). Dessa maneira, as tecnologias digitais atuais oferecem recursos que auxiliam e incitam o usuário educando a buscar e participar ativamente da construção de seu conhecimento (FALKEMBACH, 2005).…”

“…Estudo refere aumento da demanda de qualidade e atenção em saúde a pacientes com condições crônicas consequentes ao aumento da expectativa de vida, necessitando uma mudança, pelos profissionais de saúde, em sua forma de trabalho, considerando a agregação de novas tecnologias e utilização de dispositivos móveis a fim de garantir promoção em saúde e educação dos pacientes que devem buscar o conhecimento por meio destas tecnologias sendo incentivados e orientados pelos profissionais (SANTANA et al, 2016). Para que ocorra uma aprendizagem significativa, adequada e efetiva através de uma interface tecnológica, esta deve ser pensada, elaborada e desenvolvida considerando a associação do conteúdo a ser apresentado com a estrutura e o layout do software que ditará a forma com que este material será usado (FALKEMBACH, 2005).…”

“…A fase de desenvolvimento é importante para definir o tema abordado, o público alvo, dados de utilização, apresentação, resultados esperados, dentre outros questionamentos relevantes que norteiam a construção do material (FALKEMBACH, 2005).…”

“…É essencial que um botão de finalização de tarefa ou retorno esteja sempre disponível. (FALKEMBACH, 2005). É ideal que os elementos sejam associados e classificados por assunto, os títulos devem conter destaque podendo ser negritou tamanho da fonte, por exemplo ou mesmo a utilização de artifícios gráficos.…”