Conhecimento Dos Gestores De Um Dos Campus Do Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Pernambuco Sobre Noções De Empreendedorismo

Abstract

RESUMOO presente estudo teve como objetivo o entendimento do fenômeno de práticas empreendedoras no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco -Campus Vitória de Santo Antão. Os protagonistas do estudo foram os gestores da instituição de ensino em questão. A temática norteadora visou a descoberta de novos horizontes, por meio de métodos qualitativos e quantitativos no tocante ao conhecimento desses gestores acerca de fenômenos como o empreendedorismo e as empresas juniores, além de compreender as possíveis ações empreendedoras no local de ensino. Ademais, buscou-se compreender quem era esta persona, através da coleta de dados pessoais como sexo biológico e etnia. No que concerne ao desenvolvimento da pesquisa bibliográfica a respeito dos assuntos estudados, tal projeto aprofundou-se em leituras de alguns autores de relevância reconhecida sobre a temática. Desta forma, por meio da aplicação a partir da aplicação de métodos inovadores para a educação brasileira, isto é, com a tríade ensino, pesquisa e extensão, que representa a função social das universidades estatais brasileiras. É válido também o resgate das experiências estrangeiras com empresa juniores, bem como uma importante instituição brasileira de fomento e desenvolvimento às ações empreendedoras, tal como o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE. A necessidade do conhecimento gerado neste estudo é de suma validade, já que, a partir de uma perspectiva recorrente no ensino brasileiro, a educação é uma