Este estudio, tal y como sugiere el EEES surge como respuesta a la necesidad de reforzar el vínculo universitario con el empresarial, a través de la apuesta de simuladores profesionales basados en el aprendizaje experiencial, que unifiquen metodologías y desarrollen las habilidades que son solicitadas en escenarios reales de mercado, en el área de Marketing y Publicidad. A través de dinámicas de laboratorio, los alumnos como resultado aprendieron y aplicaron técnicas de investigación de consumo y preferencias, en el ámbito del marketing sensorial, con una inmersión conectada entre aula universitaria y Atelier empresarial en el sector dermocosmético español.