CONSTITUCIONALISMO E JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO: EM BUSCA DE UMA METODOLOGIA DE ANÁLISE A PARTIR DOS CONCEITOS DE AUTORITARISMO E DEMOCRACIA - DOI: 10.12818/P.0304-2340.2015v67p75

Galindo, Bruno

doi:10.12818/p.0304-2340.2015v67p75

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“…A começar pela dificuldade de definição de quem é o povo (demos) que, como destaca Sartori (1994a), sofreu grandes transformações ao longo da história, não detendo o mesmo significado que na Antiguidade Clássica 8 . O mesmo ocorre com a temático do poder/governo (kratos), surgindo 6 Nesse sentido, muito são os exemplos de regimes autocráticos ou de exceção que formalmente se proclamam democracias, como é o caso da Coreia do Norte, que é oficialmente a "República Popular Democrática da Coréia" ou o caso do Chile na era Pinochet, que possuía uma Constituição semântica que proclamava uma democracia (GALINDO, 2016). 7 A esse respeito, Sartori explicita sua preocupação com a profusão e abertura de significados da democracia no seguinte trecho: "[...] o fato é que durante as últimas décadas perdemos progressivamente a corrente teórica dominante da democracia.…”

Section: Modelos Democráticos -Perspectiva Histórica E Delimitação Conceitualunclassified

A realização da democracia participativa no Brasil: análise dos portais e-Cidadania e e-Democracia como mecanismos institucionais de participação democrática

Ribeiro¹

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Essa não foi uma caminhada fácil, mas os processos de crescimento e aprendizagem nem sempre o são. Tive sorte por poder contar ao longo desse caminho com o suporte da família e amigos que merecem todo o meu agradecimento e gratidão.Agradeço às minhas duas mães, Maria Helena e Margarida, por todo o amor, carinho e esforços dedicados à minha formação como pessoa e profissional.À minha companheira, Diane, pela paciência, amor, incentivo, e por sempre estar ao meu lado. Também a meus sogros e cunhada pela acolhida e suporte de sempre.Agradeço ao Professor Rubens Beçak pela grande oportunidade e por todos os ensinamentos que me proporcionou ao longo do processo de construção desse trabalho. Aos Professores Murilo Gaspardo e Sebastião Sérgio da Silveira pelos importantes apontamentos feitos durante a Qualificação. A todos professores, colegas de Mestrado e alunos da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto -FDRP, que de muitas formas contribuíram na construção desse trabalho. À Vânia e Omar, da seção de Pós-Graduação, em nome de quem agradeço a todos funcionários dessa respeitável instituição pelos serviços prestados.A todos amigos, a quem sempre considerei minha família mais próxima, pela torcida, suporte e incentivo. Em especial a Sebastião Tostes pelas conversas e orientação, a Terezinha (Tetê) e Maria Tostes pela torcida de sempre. Aos grandes amigos Tiago, Gilda, Lucas e Luciana por todo incentivo e amizade.Ao amigo e eterno mestre, Professor André Del Negri, por me oferecer oportunidades e orientação que pavimentaram o caminho que me guiou ao Mestrado. E ao amigo Éder Contadin, por todo incentivo e apoio oferecidos nessa caminhada. Às equipes gestoras dosPortais e-Cidadania e e-Democracia, pela cooperação no fornecimento dos dados necessários a realização desse trabalho. O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -Brasil (CAPES) -Código de Financiamento 001, instituição que desempenhou papel muito importante na consecução deste trabalho e recebe meus agradecimentos.

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