Contribuições da assistência de enfermagem na prevenção de quedas e fraturas na atenção a saúde do idoso

Abstract

Analisar as evidências científicas publicadas acerca das contribuições da assistência de enfermagem na prevenção de quedas e fraturas na atenção a saúde do idoso. O presente estudo trata de uma revisão bibliográfica do método revisão integrativa da literatura, realizado nos meses entre novembro de 2020 a janeiro de 2021. A busca efetuou-se, através da - BVS, utilizando as bases de dados LILACS, BDENF, e por meio da SCIELO. Aderindo-se através dos descritores/palavras chaves: “Cuidados de enfermagem”, “Idoso”, “Acidentes por quedas”, combinados com o operador booleano “AND”. Os enfermeiros realizam ações de cuidados, através do conhecimento dos fatores de riscos e da implementação das ações de prevenção para as quedas em idosos e ações de cuidados imediatos. O profissional de enfermagem, junto com a equipe multidisciplinar, deve ter a visão holística do paciente idoso, portanto o enfermeiro tem que observar o teórico e prático como analisar os fatores de risco para ter embasamento cientifico, como, na Atenção Básica de Saúde, projetar cuidados para cada caso desde orientações plano estratégico de ambiente seguro, utilização de dispositivos auxiliares, medicações utilizadas, analisar o risco e beneficio entre diversas necessidades. A partir da identificação do risco da queda pelo enfermeiro, ele poderá formular um plano de ação e, posteriormente, avaliar os resultados da assistência prestada. Diante desse contexto, as quedas em pacientes idosos acarretam traumas físicos, psicológicos, perda de independência e até mesmo do risco de morte. Dessa forma, é imperativo que profissionais da Enfermagem tenham conhecimento dos fatores de risco para a ocorrência deste evento.

Instituições de longa permanência para idosos: revisão integrativa

“…Além dos fatores físicos e psicológicos, as condições para o risco de queda estão também relacionadas a ambientes mal planejados e construídos sem atendimento às normas direcionadas ao assunto (Leite, et al 2021).…”