2021
DOI: 10.7203/rase.14.3.20902
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Coordinación docente y precariedad. Modelos de coordinación en la enseñanza de la Sociología en Andalucía

Abstract: Desde la implantación de los Sistemas de Garantía de Calidad, la enseñanza universitaria ha incorporado mecanismos y figuras de coordinación a la práctica docente. Sin embargo, su aplicación dista de ser homogénea. Un mecanismo diseñado originalmente para la mejora de la calidad docente ha cobrado una nueva significación e importancia debido al contexto de precarización generalizada de las plantillas de profesorado en la universidad. Este trabajo plantea un análisis del contexto, las bases teóricas y los disti… Show more

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