Corpo e novidade puberal

Abstract

As transformações corporais na adolescência causam efração na criança, além de suas simples manifestações formais. A novidade puberal se impõe, de fato, como real puberal (real no sentido lacaniano), qualificada de Feminino ou de advento do Outro sexo. Esta perspectiva teórica se inscreve na pura continuidade dos textos de Freud, como é revelado por uma releitura permitida pelas contribuições do estruturalismo e de Lacan. Duas situações clínicas (de fato, dois personagens de filme) ilustram este relato.<br>Body and pubertal novelty. Body transformations in adolescence break in the child besides their simple formal disclosures. The pubertal novelty imposes itself as the real pubertal (real in the Lacanian sense), qualified as Feminine or coming from the other gender. This theoretical perspective inscribes itself in the pure continuity of the Freudian texts, as it is revealed by a new reading permitted by Lacan's and structuralism contributions. Two clinical situations (in fact two movie characters) will illustrate this report

Incorpar e adolescer: o pulsar de um corpo em metamorfose e suas repercussões ocupacionais / Incorporanting and adolescer: the pulsar of a body in metamorphoses and their occupational repercussions

“…Há, portanto, uma necessidade latente de se integrar, especificar e universalizar políticas públicas voltadas a este público, a fim de promover a construção de um novo olhar acerca da adolescência, para que este conceito possa estar pautado nas singularidades e potencialidades desta etapa da vida, sem estigmas e estereótipos, compreendendo que ser adolescente é mais do que um processo biológico e psíquico. Segundo Ouvry 6 , na adolescência, as pessoas costumam adquirir crescente autonomia em relação aos pais, constituindo e consolidando sua personalidade, individualidade e noção de corpo. Por meio da vivência e expressão dos sinais característicos da puberdade, o corpo se mostra enquanto o primeiro elemento pelo qual se anuncia aquilo que desencadeia a adolescência.…”

Adolescência e abuso sexual intrafamiliar : avaliação dos impactos psicológicos e reajustes identitários-identificatórios com métodos projetivos

“…Dessa forma na menina, o que vai compor sua especificidade parece não ser visto pelos sujeitos dos dois sexos. Ou, se ela existe, é sob o registro da norma estabelecida pela Lei que resulta da alquimia edipianaque transforma o enigma da diferença dos sexos, para a criança, em ter ou não ter (norma fálica), isto é, em posições especulares em relação ao sexo encarnado pelo falo (Ouvry, 2011).…”

“…Compreende-se melhor por que o Amor tem natureza imagináriaficando a cargo de cada um cuidar disso de forma que se sustente ao menos uma ilusão para si (Ouvry, 2011 despersonalizantes, para assentar a identidade do sujeito adolescente, aquilo que os autores contemporâneos chamam de processo de subjetivação (Cahn, 1998).…”