2020
DOI: 10.5935/encantar.v2.0001
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COVID – 19 NO BRASIL: o que se espera para população subalternizada?

Abstract: de um dos autores que estava em processo de uma escrita conjunta, o mesmo se responsabiliza pelos equívocos de citação e se põe à disposição para maiores informações.

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“…Assim como nos estados de São Paulo (Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo, 2020) e Minas Gerais (Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais, 2020) e também em outros países, como a Itália (Macedo, Ornellas & Bomfim, 2020) e China (Alkhouli, et al, 2020) a taxa de mortalidade é maior para pessoas do sexo masculino, sendo ainda mais evidente quando são levadas em considerações comorbidades pré-existentes. Figura 1.…”
Section: Resultsunclassified
“…Assim como nos estados de São Paulo (Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo, 2020) e Minas Gerais (Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais, 2020) e também em outros países, como a Itália (Macedo, Ornellas & Bomfim, 2020) e China (Alkhouli, et al, 2020) a taxa de mortalidade é maior para pessoas do sexo masculino, sendo ainda mais evidente quando são levadas em considerações comorbidades pré-existentes. Figura 1.…”
Section: Resultsunclassified
“…No Brasil, a primeira confirmação de contágio ocorreu em 26 de fevereiro (Macedo et al, 2020), de maneira tardia, se comparada com os países europeus e com os Estados Unidos. O registro de pessoas contagiadas aconteceu primariamente nas principais capitais brasileiras do sudeste, São Paulo e Rio de janeiro (Codeço et al, 2020a); todavia, rapidamente se estendeu para os municípios interioranos e demais regiões (Dias, 2020).…”
Section: A Covid-19 E Os Povos Indígenasunclassified
“…) propiciam um olhar diferenciado para as possibilidades didático-pedagógicas em tela (SANTOS JUNIOR;MONTEIRO, 2020). Essa articulação para a adoção de aulas remotas e a realização de atividades não presenciais -principalmente a nível político -, no entanto, negligenciam as particularidades do estudante, do docente e da escola presencial (BARRETO;ROCHA, 2020;MACEDO et al, 2020). Arruda (2020) alerta, também, que realizar a substituição das aulas por meio de tecnologias digitais e atividades remotas não é o mesmo que utilizar a EaD, ainda que existam semelhanças técnicas e metodológicas.…”
Section: Possibilidades Da Educação Remota Emergencialunclassified