Creencias de padres y madres acerca del maltrato entre iguales por abuso de poder y exclusión social

Abstract

El tema del maltrato entre iguales por abuso de poder y exclusión social o bullying no es nuevo. En el contexto internacional se viene trabajando sobre este asunto desde finales de la década de los setenta (Olweus, 1978). Los resultados de varias investigaciones (Del Barrio, Martín, Almeida & Barrios, 2003; Díaz-Aguado, 2006) han permitido distinguir y particularizar este tipo de agresión de aquella que se presenta entre adultos en los contextos laboral y familiar –acoso laboral y violencia de género, respectivamente–, y también de otras formas de agresión que se registran en el contexto escolar como los comportamientos disruptivos, la indisciplina y las conductas antisociales (Del Barrio et ál., 2003).

Factores vinculados al bullying en escolares de Córdoba, Argentina

“…La segunda dimensión distingue exclusivamente entre jóvenes víctimas y agresores. Coincidentemente, con otras investigaciones las víctimas, en comparación con los agresores, se caracterizan por presentar niveles más altos de autocontrol y de dimensiones inhibidoras de la socialización (retraimiento y ansiedad/timidez) (Caballero et al, 2018;Mendoza & Maldonado, 2017), un mayor nivel de estudio de los padres (Hoyos et al, 2008), temor de ir a la escuela algunas veces y se encuentran afectadas en algunas actividades por la violencia en la escuela (UNESCO, 2019). Esto indica que la asociación entre violencia en la escuela y el estilo de socialización provoca un sentimiento de soledad y aislamiento social que dificultaría, en gran medida, su integración en el medio escolar y el desarrollo normal de los aprendizajes (Polo, 2015).…”

La violencia escolar en Bogotá desde la mirada de las familias

“…Destacamos otros trabajos sobre maltrato entre pares 8 como un auge de la tendencia actual. En esta misma línea, pero asumiendo como sujetos de investigación a padres y madres de familia, se encuentra el estudio "creencias de padres y madres acerca del maltrato entre iguales por abuso de poder y exclusión social", el cual aporta nuevo conocimiento sobre el tema teniendo en cuenta que interroga actores poco consultados en las instituciones educativas (Hoyos De Los Ríos et al, 2008 Finalmente, no queremos dejar de lado la última tendencia de estudios en el campo del acoso y maltrato entre iguales: El denominado "cyberbullying" o violencia on line, que ya empieza a tener su propia literatura en América Latina y en el mundo (Ortega et al 2008: 183-192;Velásquez, 2010).…”