Cuestionario de Estilo Personal del Terapeuta: análisis factorial confirmatorio de modelos rivales con psicoterapeutas argentinos

Abstract

El objetivo fue evaluar las propiedades psicométricas de cinco versiones distintas del Cuestionario de Estilo Personal del Terapeuta (ETP-C), el cual indaga cinco funciones de la actividad terapéutica: Atencional (búsqueda de información), Operativa (intervenciones terapéuticas), Instruccional (establecimiento del encuadre terapéutico), Expresiva (grado de expresividad emocional) y de Involucración (compromiso). Para este estudio participaron 471 terapeutas de Argentina, quienes completaron la versión original del ETP-C, compuesta por 36 ítems. Luego se compararon los indicadores de ajuste de los cinco modelos disponibles del cuestionario. Se obtuvo que la versión portuguesa del EPT-C compuesto por 20 ítems, es el que mejores indicadores de ajuste presenta a pesar de que la confiabilidad del mismo no fue satisfactoria. Se discuten implicaciones teóricas y prácticas para la investigación en psicoterapia.

Estilo Personal del Terapeuta: comparación entre profesionales que trabajan en instituciones de adicciones y profesionales del área clínica general/Therapist Personal Styles: A Comparison Between Professionals Working in Drug Addiction Institutions and Professionals Working in the General Clinical Area

“…Las puntuaciones totales de las escalas del EPT se obtienen por sumatoria simple de los ítems que componen cada una de ellas. Existen diferentes versiones del EPT-C (Casari, Morán & Ison, 2017). Para la presente investigación, se utilizó la versión abreviada del cuestionario compuesta por 21 ítems (Castañeiras, Ledesma, García, En cuanto a los profesionales del grupo clínico, fueron contactados en diversos medios tanto presenciales como virtuales.…”

Personal Style of the Therapist: Current Status (1998 – 2017)

“…Recientemente, un estudio (Casari, Morán y Ison, 2017b) se propuso comparar las propiedades psicométricas de cinco modelos distintos del EPT-C, los cuales fueron: el modelo original de 5 factores y 36 ítems (Fernández-Álvarez et al, 2003), modelo abreviado de 5 factores y 21 ítems (Castañeiras et al, 2008), modelo propuesto en Chile de 4 factores y 36 ítems (Quiñones Bergeret et al, 2010), modelo alternativo al original propuesto por 4 factores y 36 ítems, donde las funciones Atencional y Operativa conformarían un única dimensión, y el modelo de 5 factores y 20 ítems postulado para terapeutas de Portugal (Moura de Carvalho et al, 2011). Empleando una muestra de 471 terapeutas de Argentina, se encontró que el último modelo tendría mejores propiedades psicométricas (Casari et al, 2017b).…”

“…En síntesis, contaríamos con un total de 5 versiones publicadas del EPT-C. En primer lugar, dentro de aquellas que conservaron la estructura de 5 funciones se encuentran con: 36 ítems (Fernández-Álvarez et al, 2003), 21 ítems (Castañeiras et al, 2008), y 20 ítems (Moura de Carvalho et al, 2011); y por otro lado, versiones del EPT-C de 4 funciones con: 36 ítems (Quiñones Bergeret et al, 2010) y 16 ítems (Silva Palma y Guedes Gondim, 2016). Como conclusión, podríamos decir que el modelo del EPT parece no replicarse con exactitud con terapeutas de diferentes culturas (Casari et al, 2017b).…”

“…un análisis comparativo arrojó que la estructura de 5 factores y 20 ítems demostró tener las mejores propiedades psicométricas. El modelo del EPT parece no replicarse con exactitud con terapeutas de diferentes culturas Casari et al, 2017b;Castañeiras, et al, 2006Castañeiras, et al, , 2008Da Silva, et al, 2006;Fernández Álvarez y García, 1998;Fernández-Álvarez et al, 2003Fernández-Álvarez et al, , 2005Moura de Carvalho et al, 2011;Quiñones Bergeret et al, 2010;Silva Palma y Guedes Gondim, 2016.…”

Psychotherapy Style Scale: Development and Validation

“…The PST-Q assesses five dimensions of bipolar functions: instructional (flexibility/rigidity), expressive (distance/closeness), engagement (lesser degree/greater degree), attentional (broad focused/narrow focused), and operative (spontaneous/planned). Some empirical studies established a relationship between PST-Q scores and personality factors, the type of clinical client, the duration of treatment, the type of therapy, years of professional experience, and professional training, among others (Castañeiras et al, 2006;Casari et al, 2017Casari et al, , 2019. Although the PST-Q has satisfactory psychometric properties and theoretical validity, its attentional and operative dimensions have a significant factorial weighting on the same factors, and the meaning of the operative dimension is fairly complex.…”