Cultura Politica e Movimentos Sociais

Rodrigues, Cibele Maria Lima

doi:10.12957/rep.2010.2881

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“…Os movimentos populares, ao longo da história de lutas, escreveram em sua memória que o Estado só atua para atender, mesmo parcialmente, as demandas coletivas quando os agentes fazem pressão pública. Ao longo do tempo, os agentes aprenderam, depois de muitas derrotas, que só com pressão se consegue vitórias (RODRIGUES, 2009).…”

Section: Os Movimentos Populares E Ocupações Urbanasunclassified

Dinâmicas Territoriais E O Direito À Moradia: Análise Do Caso Da Ocupação De Dois Residenciais Em Palmeira Dos Índios - Al

Hora¹,

Lima²

2023

Anais Do XI Congresso Internacional Interdisciplinar Em Sociais E Humanidades: Diversidade E Resistência Na Ciência: Diálogos

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RESUMOO presente artigo tem como objetivo apresentar, de modo breve, temas correlatos ao direito à moradia, analisando sucintamente a efetividade desse direito, por meio dos atos praticados pelo Estado e pelos ocupantes, no caso da ocupação de dois Residenciais do Programa Minha Casa, Minha Vida, situados no município de Palmeira dos Índios-AL, cuja obra de construção foi abandonada. Desse modo, a metodologia desta pesquisa se refere ao tipo qualitativo e pretendeu utilizar o método de abordagem dialético, bem como um dos métodos de procedimento adotados foi a realização de entrevistas com os agentes participantes do caso em estudo. Os resultados mostraram que a ocupação dos residenciais foi considerada legítima pela Defensoria Pública e pelo Ministério Público estaduais, e chancelada pelo Poder Judiciário, os quais encontraram uma solução por meio da qual foi possível a conclusão e entrega dos residenciais sem haver a necessidade de retirar os cidadãos ocupantes daquelas casas. Palavras-chave: Direito à moradia. Dinâmicas territoriais. Ocupação.

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Section: Os Movimentos Populares E Ocupações Urbanasunclassified

Dinâmicas Territoriais E O Direito À Moradia: Análise Do Caso Da Ocupação De Dois Residenciais Em Palmeira Dos Índios - Al

Hora¹,

Lima²

2023

Anais Do XI Congresso Internacional Interdisciplinar Em Sociais E Humanidades: Diversidade E Resistência Na Ciência: Diálogos

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“…De acordo com Rodrigues (2018), governantes de diversos países estão investindo em ações tecnodemocráticas que promovem rapidez na propagação de notícias, informações, transparência na administração pública, seja na saúde, na educação, na segurança, na cultura, facilitando o processo de canais de comunicação direta entre cidadãos e o poder público. Porém, no Brasil essas iniciativas estão sendo realizadas pelo setor privado, e em consequência disso, os cidadãos deixam de participar de processos como: fiscalizar serviços públicos, opinar na solução de problemas sociais e socializar informações úteis para a governança.…”

Section: Inclusão Digital Das Juventudes E Media Literacyunclassified

Mídias digitais no desenvolvimento de competências escolares: dinâmicas dos estudantes do interior do Pará durante a pandemia de Covid-19

Javorski,

Cardoso

2023

Lumina

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Este artigo tem como objetivo compreender como os alunos da Escola Estadual Macário Dantas, em São Geraldo do Araguaia, no sudeste do Pará, fazem uso da internet e das mídias digitais, e como essa utilização favorece o desenvolvimento de competências escolares. A escola situa-se na região da Amazônia Oriental que, como toda a região Norte, vivencia a falta de políticas públicas tecnodemocráticas. A partir de uma perspectiva baseada nos estudos sobre media literacy, foi realizada uma análise multiperspectiva com alunos, moradores da zona urbana e da zona rural, dos terceiros anos do ensino médio, no ano de 2021, durante a pandemia da Covid-19. Foram aplicados questionários para se compreender e comparar os indicadores estatísticos da inclusão e acessibilidade à internet e realizado um grupo focal para observar o protagonismo dos jovens nas mídias digitais e se esse protagonismo favorece o desenvolvimento de competências. As conclusões apontam que existe uma disparidade entre o acesso e o consumo da internet entre os jovens da cidade e do campo, o que fragiliza o protagonismo na cibercultura e consequentemente a participação dessa parcela da juventude nos processos de cidadania democrática.

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“…Esta expropriação insaciável acaba por unificar trabalhadoras/es na condição de não possuidores dos meios de produção, da necessidade de compor o mercado de vendedores da força de trabalho. E, nesse sentido, dentre as lutas contra o capital, destacam-se aquelas que buscam colocar limites à exploração ilimitada através da denúncia da liberdade -sendo liberdade a disponibilidade para o capital -, que garantiram historicamente direitos que, na atualidade, estão sendo fragilizados sob as novas formas de expropriação (FONTES, 2008).…”

Section: Conceitos Fundamentais Da Teseunclassified

“…A investida capitalista ocorre, assim, para fora (expropriação "prévia"), atingindo setores da vida social ainda não plenamente capitalistas ou aqueles cujo grau de subsunção ao capital era ainda limitado, e para dentro, através do que venho designando como expropriações secundárias, atuando tanto como concentradoras de recursos quanto como disponibilizadoras de mão-de-obra, isto é, impulsionando os trabalhadores a subordinar-se "voluntariamente" a qualquer forma de venda da força de trabalho. (FONTES, 2008, p. 29) consentimento cumpre um papel central nesse processo, seja no espaço produtivo, seja nos movimentos sociais (FONTES, 2008).…”

Section: Conceitos Fundamentais Da Teseunclassified

“…Nesse sentido, cabe destacar, ainda, que estas formas de geração do consentimento ocorrem num contexto social regressivo, de desemprego e ataque a direitos historicamente conquistados; de destruição de sindicatos combativos; de estímulo à competição internacional entre trabalhadoras/es, imposição à necessidade de "auto-empregabilidade" de trabalhadoras/es, que são submetidos a um movimento de requalificação perpétuo; além da constante expropriação do trabalho e fragmentação da classe trabalhadora, impostas pelas transformações tecnológicas (FONTES, 2008;HARVEY, 2004;HUWS, 2017).…”

Section: Conceitos Fundamentais Da Teseunclassified

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O trabalho docente na rede pública de ensino do estado de São Paulo

Soares Moimaz

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como parte dos requisitos exigidos para a obtenção do título de Doutor em Sociologia. ESTE TRABALHO CORRESPONDE À VERSÃO FINAL DA TESE DEFENDIDA PELO ALUNO RODOLFO SOARES MOIMAZ, E ORIENTADA PELO PROF. DR. SÁVIO MACHADO CAVALCANTE.Às trabalhadoras e trabalhadores da educação, que com suas trajetórias e lutas construíram esta tese AgradecimentosA força desta tese reside em seu caráter coletivo.Dos primeiros passos ao encerramento (entre 2017 e 2022), cada uma de suas peças foi tecida a partir de encontros -possíveis ou improváveis -e experiências partilhadas. Em outras palavras, em vários momentos da escrita, minha impressão era a de que este trabalho consistia na tradução do trajeto em palavras, na conexão dos fios dispersos de histórias que pareciam atomizadas, mas que, se olhadas com devido foco, mostraram-se como partes de um todo complexo e em movimento.Assim, muito pessoalmente, é adequado entender que este texto é o fechamento de um ciclo, que envolveu mais pessoas do que posso contar -algumas das quais serão referidas nestes agradecimentos.Em primeiro lugar, agradeço à minha família -Elce, José Roberto, Juliana -pelo amor e apoio incondicional. Depois de tanto tempo, chegamos aqui. A entrega de vocês, de uma vida, permitiu isso acontecer. Graças a vocês, pai e mãe, que minha irmã e eu pudemos caminhar como caminhamos. Além disso, depois de tantos anos, receberam-me em casa mais uma vez, e, ao vê-los, foi engraçado me perceber. Muito obrigado. O resultado deste trabalho é de vocês. Agradeço à Amanda, meu amor, companheira da vida. Obrigado por estar presente nisso desde o início, pelo apoio no que fosse necessário -beijos, abraços, leituras, opiniões, paciência. Pelo encorajamento de todas as formas, do apoio moral ao ajuste das finanças cotidianas (sem o qual eu não poderia ter me afastado do emprego como professor e usufruir de uma bolsa de pesquisa). Por sua coragem e brilhantismo para, em meio a tantas mudanças, desbravar novas veredas. Obrigado por seguirmos nos construindo, compartilhando, transformando. Tem sido uma linda jornada a nossa. Retomando a noção de ciclos, agradeço também às professoras e professores que fizeram parte de minha formação e que, sem obrigações ou laços formais, não titubearam em ajudar quando esta pesquisa não passava de uma intenção. Eu andava distante da universidade, trabalhando como docente de educação básica, e, almejando retomar os estudos, procurei pessoas com quem tinha relações de confiança, oriundas de outros períodos da vida. Obrigado, Sávio, Nashieli, Lalo, Fernando Lourenço, por estes passos iniciais. E, mais especificamente, agradeço ao Sávio (que já conhecia de longa data, como monitor, professor, e no futebol) por ter me recebido e gastado tanta energia e tempo em reuniões quando eu ainda tinha tão pouco -e que foram fundamentais para a construção desse projeto. Sem isso, esta tese não teria sequer começado. Obrigado pela orientação e paciência ao longo dos anos, seja com os percursos da pesquisa, com os intermináveis documentos que te pedi para assinar, ou co...

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Cultura Politica e Movimentos Sociais

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