Curricularização da Extensão nos Cursos de Sistemas de Informação na Universidade Federal de Uberlândia: Um Relato de Experiência

Abstract

Em face ao Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), o Conselho Nacional de Educação regulamentou as diretrizes para a extensão na Educação Superior Brasileira em 2018. Uma das metas prioritárias definidas é garantir uma quantidade mínima de créditos curriculares para extensão em todos os cursos de graduação do país. Com isso, além de reformular seus Projetos Político Pedagógico atender à legislação vigente, as Universidades precisam assegurar que todos os estudantes cumpram a carga horária mínima de atividades de extensão. Assim, este artigo apresenta um relato de experiência sobre a estratégia de reformulação dos cursos de Sistemas de Informação da Universidade Federal de Uberlândia nesse contexto.

Integrando a Extensão ao Currículo: uma Análise sobre a Curricularização da Extensão em Cursos de Computação da Região Centro-Oeste

“…O trabalho desenvolvido por [Araújo et al 2021] relata as estratégias utilizadas para a implementac ¸ão da curricularizac ¸ão da Extensão em cursos de Sistemas de Informac ¸ão e destaca oportunidades para a realizac ¸ão da Extensão Universitária no âmbito desses cursos. O artigo relata a preocupac ¸ão em se garantir o efetivo envolvimento dos estudantes nas atividades de Extensão, além de "propiciar uma formac ¸ão ainda mais humanística e com viés social aos estudantes".…”

“…Na área de Computac ¸ão, trabalhos recentes trazem a discussão de estratégias utilizadas visando atender a Resoluc ¸ão n.º 7 MEC/CNE/CES [Cunha and Souza-Júnior 2021, Araújo et al 2021, Boscarioli et al 2022. Em geral, os trabalhos apresentam relatos de experiência sobre medidas adotadas para cumprir a curricularizac ¸ão da Extensão.…”

Uma Análise da Curricularização da Extensão na Graduação em Computação: Possibilidades e Desafios

“…A estratégia relatada em [1] prevê que o estudante se insira em um projeto de extensão e, a partir daí, de matricule na disciplina ou componente curricular que possui carga horária (ch) correspondente a 10% da ch do curso. Essa estratégia permite que o estudante seja acompanhado durante o desenvolvimento do projeto de extensão desde os primeiros períodos do curso, em fluxo contínuo, e não somente valide um conjunto de certificados obtidos por meio de diferentes participações em atividades de extensão.…”

Curricularização da Extensão: Relato de Experiência no Curso de Sistemas de Informação do IFSULDEMINAS

“…O estudante sendo aceito para participar em um projeto de extensão, ele se matricula na disciplina TEX e o professor da TEX orienta o estudante quanto à formalização, acompanha o andamento do cronograma proposto pelo estudante e aprecia os relatórios e comprovantes de participação. Relata-se como principal desafio a criação de projetos que atendam a quantidade de alunos e a carga horária necessária [Araújo et al 2021].…”