Dealing with Changes in Supporting Students with Disabilities in Higher Education

Petz, Andrea; Miesenberger, Klaus

doi:10.1007/978-3-642-31522-0_4

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Cieľová skupina nevidiacich ľudí, ktorí sa potenciálne môžu stať správcami systémov, programátormi alebo vývojármi v oblasti informatiky, je v celosvetovom meradle dostatočne veľká, aby bol takýto výskum opodstatnený [86,88,90,91,101,102,104,127]. V súčasnosti sa navyše neustále zvyšuje počet štúdií zameraných na prácu nevidiacich s výpočtovou technikou [133,134,135]. Súhrnne povedané na evalváciu sa v takomto prípade používa metodika Single-Subject Research (ďalej SSR) [136].…”

Section: Kognitívny Priechodunclassified

Asistované prostredie pre nevidiacich : bývanie, pracovisko a počítač

Hudec

2024

View full text Add to dashboard Cite

Publikácia nadväzuje na vývoj jednotlivých pomôcok pre ľudí so zrakovým znevýhodnením. Zameriava sa na nové trendy, ktoré reprezentujú asistované prostredia pre nevidiacich. Asistované prostredia môžu byť užitočné v oblasti bývania, zamestnania, vzdelávania a v oblasti voľnočasových aktivít. Obsah publikácie je členený na tri časti, ktoré spolu súvisia: 1. Analýza súčasného stavu vývoja pomôcok a asistovaných prostredí pre nevidiacich. Analýza a špecifikácia funkcií a prínosov asistovaných prostredí na úrovni súčasného vedeckého poznania. 2. Návrh a opis nových rozšírení asistovaných prostredí pre nevidiacich, testovanie ich využiteľnosti v praxi a dokazovanie pomocou metodiky kognitívneho priechodu (Cognitive Walkthrough) ich účelnosti vo všeobecnosti pre celú komunitu nevidiacich ľudí na svete. 3. Návrh ďalšieho smerovania výskumu v oblasti vzdelávania nevidiacich študentov s aplikovaním asistenčných technológií z pohľadu pedagogických asociálnych vied. Vývoj asistovaného prostredia pre nevidiacich členíme na sedem paralelne vyvíjaných smerov:a)sprostredkovanie informácií o interiéri, b) sprostredkovanie informácií o exteriéri, c) obsluha zariadení asistovaného prostredia budovy, d) asistencia pri vzdelávaní a voľnočasových aktivitách, e) asistencia pri práci v oblasti informatiky, f) asistencia pri práci v oblasti elektrotechniky, g) asistencia pri správe energetických systémov. Publikácia opisuje vývoj prototypu systému asistovaného prostredia, ktorý je v súčasnosti testovaný už dvadsať rokov. Odhliadnuc od vedeckého významu tohto projektu, v rámci inžinierskych cyklov vývoja vznikol funkčný produkt, ktorého komponenty sú prakticky využiteľné pri práci nevidiacich s počítačom, pri práci nevidiacich v oblasti informatiky a elektrotechniky. Dôležitým výstupom je asistenčný softvér, ktorý je priamo využiteľný pri vzdelávaní nevidiacich študentov základných a stredných škôl v predmete fyzika. Ide o asistenciu pri meraní a zapájaní elektrických obvodov. Súčasťou výskumu sú navrhované postupy používania elektrického náradia nevidiacimi ľuďmi. Pri návrhu postupov a výbere náradia sa kladie dôraz na bezpečnosť práce. Praktické zručnosti nevidiacich sú využiteľné v domácnosti, v zamestnaní a pri voľnočasových aktivitách.

show abstract

Section: Kognitívny Priechodunclassified

Asistované prostredie pre nevidiacich : bývanie, pracovisko a počítač

Hudec

2024

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Daily levels of physical activity throughout our lifetime are important for long-term health goals, and the MoMo [111] study recognised that this ingredient was critical within the lives of teenagers, highlighting benefits found in bones, body mass index, reduced cardiac incidences, and improvements in well-being. DfA@eInclusion [59,112] encouraged the development of electronic inclusivity within older people, EU4ALL [113,114] provides an agile electronic teaching system, and amICA [68] offers personalised health monitoring.…”

Section: General Health Monitoringmentioning

confidence: 99%

A Review and Classification of Assisted Living Systems

2018

View full text Add to dashboard Cite

Europe's social agenda for the "active elderly" is based upon a series of programs that provide a flexible infrastructure for their lives so that they are motivated, engaged in lifelong learning, and contributing to society. Economically speaking, Europe must engage in active aging research in order to avoid unsustainable health costs, and ambient assisted living (AAL) systems provide a platform for the elderly to remain living independently. This paper reviews research conducted within the area of AAL, and offers a taxonomy within which such systems may be classified. This classification distinguishes itself from others in that it categorises AAL systems in a top-down fashion, with the most important categories placed immediately to the left. In this paper, each section is explored further, and AAL systems are the focus. Entire AAL systems still cannot be fully evaluated, but their constituent technical parts can be assessed. The activities of daily living (ADLs) component was given further priority due to its potential for system evaluation, based on its ability to recognise ADLs with reasonable accuracy.Information 2018, 9, 182 2 of 24 ensure that future system features include the minimum requirements necessary for AAL research and commercial usage, thus ensuring that the elderly and their families have systems capable of meeting their current and future ADL needs. Previous reviews have taken different approaches, yet all failed to provide a framework within which all AAL systems could be classified according to their primary function [5,6]. Some applied specific guidelines to predominantly single-use systems, compared platform performance, or personalised healthcare systems. The evolution of AAL technology [7] has taken us through three generations, from wearable devices that respond to an emergency, to automatic response home sensors, to a third generation combining less-intrusive monitoring with preventive functionalities. Another review approach of surveying ambient environment services [8] under event-, context-, or device-aware services was categorised in terms of a service-oriented, user-centered, and event-aware monitoring service. This review technique compared various ambient services of response time, success rate, low/high-level failures, power consumption, and service reliability/adaption, yet offered no classification. A comprehensive literature review [9] on platforms and systems [10] provided no taxonomy for researchers, and excluded ambient intelligence (AmI) research that is pivotal within robotics and wearable computing. A recent review paper [11] described AAL as the culmination of the following five technologies: sensors, context awareness, machine learning, and artificial intelligence, announcing the importance of device interoperability, yet offering no template for achieving this goal. AALIANCE [12] proffered a roadmap for AAL system standardisation and a possible future evolutionary structure for systems, yet this aspirational template lacks the necessary structure to accommodate curr...

show abstract

The use of ADKAR to instil change in the accessibility of university websites

Vázquez

2022

Proceedings of the 19th International Web for All Conference

View full text Add to dashboard Cite

Dealing with Changes in Supporting Students with Disabilities in Higher Education

Cited by 3 publications

References 4 publications

Asistované prostredie pre nevidiacich : bývanie, pracovisko a počítač

Asistované prostredie pre nevidiacich : bývanie, pracovisko a počítač

A Review and Classification of Assisted Living Systems

The use of ADKAR to instil change in the accessibility of university websites

Contact Info

Product

Resources

About