Desenvolvimento Da Experiência Educativa No Ensino Superior

Abstract

Os componentes curriculares de Embriologia e Anatomia Humana estão presentes no núcleo básico dos cursos de formação superior na área da saúde e os conteúdos que contemplam estas disciplinas contam com um número apreciável de termos técnicos e estruturas incomuns, o que dificulta o entendimento dos discentes e desmotiva o aprendizado. Com base na necessidade de incorporar novos métodos no processo de ensino-aprendizagem dessa temática, o presente trabalho visa relatar a experiência dos discentes do curso de Fisioterapia do Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves (UNIPTAN), localizado em São João del-Rei, Minas Gerais. Os discentes tiveram como desafio aplicar as teorias e desenvolver estratégias para reproduzir fidedignamente as peças anatômicas e embriológicas como metodologia de ensino. O projeto revelou-se de grande importância para a formação dos discentes em virtude do conhecimento das estruturas reproduzidas ser imprescindível para a qualificação profissional do futuro fisioterapeuta. Os resultados evidenciaram que esta atividade permitiu aos discentes o aprendizado prático, baseado na diversidade de atividades, nas reflexões sobre a importância do trabalho em equipe e o exercício da criatividade. Além disso, a Instituição se comprometeu em doar o material produzido, que hoje faz parte do laboratório de ciências de uma escola pública do município. Esse tipo de atividade facilita a interdisciplinaridade e promove grande envolvimento dos profissionais do estabelecimento de ensino.

Naive Bayesian Network for Automated, Fashion Personal Stylist

“…For years, leading brands such as Chanel were reluctant to have an online presence, but in order to meet demands of the current digital world, they had to adapt. Indeed, good customer service is no longer what fashion brands need to stay competitive, since the millions of online shoppers look for a fluid, interactive shopping experience (Cecilio, 2015). On the other hand, nowadays, fashion is not solely depending on the latest issue of Vogue to keep people up to date with the latest trends, as this is now being powered more and more through social media and, in particular, Instagram (Jaradat et al, 2018).…”