Desenvolvimento das ações de um grupo de autocuidado em hanseníase como ferramenta de promoção da saúde

Gomes, Nataly Mayara Cavalcante; Cunha, Amanda Maria Silva da; Lima, Ana Beatriz de Almeida; Tavares, Clódis Maria

doi:10.34019/1809-8363.2019.v22.16727

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“…Cavalcante y colaboradores (29) destacan en una revisión sobre tecnologías sanitarias para la promoción del autocuidado en pacientes con lepra, que éstas son entendidas como un conjunto de recursos desarrollados con base en el conocimiento científico y en experiencias reales, actuando así como transformador de las condiciones de salud y resignificando las prácticas de cuidado.…”

Section: Discussionunclassified

Atitude e prática de autocuidado na hanseníase: construção e validação psicométrica de instrumento de medida

Brito¹,

Antas

Santana³

et al. 2021

Enf Global

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Objetivo: Desarrollar y probar la validez de contenido del instrumento, la actitud y la práctica del autocuidado en la lepra, con cara, manos y pies. Método: Estudio metodológico de validación tecnológica y abordaje cuantitativo. Se desarrolló un instrumento llamado Actitud y práctica de autocuidado en la enfermedad de Hansen, que contiene dos construcciones, tres dimensiones y 45 elementos. La validación utilizó el análisis a través de la evaluación de la consistencia interna de cada ítem / dimensión y el índice de acuerdo interobservador de Kappa. Resultados: El índice de validez indicó la necesidad de ajustes en la composición original de la escala, que ahora consta de 45 preguntas a 52, con la inclusión de una cuarta dimensión, que muestra un alto grado de acuerdo. observadores en la segunda versión (K≥0.99). Conclusión: La escala tiene propiedades psicométricas adecuadas, revelando potencial para su uso en futuros estudios. Objective: To build and test the content validity of the instrument, attitude, and practice of self-care in leprosy, with face, hands, and feet.Method: Methodological study of technology validation and quantitative approach. An instrument called Attitude and Practice of Self-Care in Hansen's Disease was developed, containing two constructs, three dimensions and 45 items. The validation used analysis through the evaluation of the internal consistency of each item / dimension and the Kappa inter-observer agreement index. Results: The validity index indicated the need for adjustments to the original composition of the scale, which now consists of 45 questions to 52, with the inclusion of a fourth dimension, showing high inter-agreement observers in the second version (K≥0.99). Conclusion: The scale has adequate psychometric properties, revealing potential for use in future studies. Objetivo: Construir e testar a validade de conteúdo do instrumento atitude e prática de autocuidado na hanseníase, com face, mãos e pés. Método: Estudo metodológico de validação de tecnologia e abordagem quantitativa. Desenvolvido instrumento denominado Atitude e Prática de Autocuidado na hanseníase, contendo dois construtos, três dimensões e 45 itens. A validação empregou-se análise através da avaliação da consistência interna de cada item/dimensão e o índice de concordância inter-observador Kappa.Resultados: O índice de validade apontou necessidade de ajustes na composição original da escala, que passou a ser constituída de 45 questões para 52, com inclusão de uma quarta dimensão, apresentando elevada concordância inter-observadores na segunda versão (K≥0,99).Conclusão: A escala apresenta adequadas propriedades psicométricas, revelando potencial para utilização em futuros estudos.

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Section: Discussionunclassified

Atitude e prática de autocuidado na hanseníase: construção e validação psicométrica de instrumento de medida

Brito¹,

Antas

Santana³

et al. 2021

Enf Global

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“…No contexto de impacto sobre mudanças de comportamento relativas ao autocuidado, tão relevantes no manejo da hanseníase, observou-se: Vale ressaltar que o grupo de autocuidado do CR foi interrompido durante a pandemia, o que pode explicar, moderadamente, a situação exposta nos resultados. Tais grupos de autocuidado em hanseníase são ferramentas importantes de construção de conhecimento coletivo, compartilhamento de experiências que potencializam a ação de outros, solidificação de conhecimento construído por pares e fortalecimento de vínculos de amizade, o que favorece a adesão ao autocuidado 33,34 .…”

Section: Produção De Conhecimento E Gerenciamento Do Processo De Trab...unclassified

Afetos e afecções na formação de conhecimento sobre a hanseníase: contribuições para prática educativa em saúde

Silva Silveira,

Amorim de Souza,

Da Silva Ferreira

et al. 2024

Saúde Redes

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O artigo faz uma reflexão sobre a relação entre o conhecimento formado sobre a hanseníase com a teoria dos afetos do filósofo Benedictus de Spinoza, utilizando o referencial cartográfico de Deleuze e Guattarri, enquanto modo de produção de conhecimento. O objetivo foi apreender os afetos e afecções envolvidos na formação de conhecimento sobre a hanseníase, na vivência dos acometidos. A pesquisa, qualitativa, foi realizada em um Centro de Referência em Hanseníase de uma cidade de médio porte do nordeste brasileiro, com informantes cadastrados em tal Centro. Para a produção dos dados, realizou-se entrevista semiestruturada e observação participante. Os dados foram analisados a partir da triangulação de dados. Os resultados apontaram para uma fragilidade no diagnóstico da hanseníase e que o uso de tecnologias mais relacionais no processo de trabalho em saúde, a percepção das singularidades, a inclusão da família, a viabilização de experimentações e a demarcação de fatores de motivação individuais, são vitais ao processo educativo. Conclui-se que, no planejamento das atividades educativas, devem ser levados em consideração as singularidades dos indivíduos alvo das ações. Além disso, a formação do conhecimento não se dá, exclusivamente, pelo contato com o profissional e nem se restringe ao conhecimento técnico e biologicista da doença. Assim, pensar um processo educativo que cumpra seu propósito transformador requer do profissional muito mais que conhecimento técnico-científico sobre a doença. Palavras-chave: Educação continuada; Educação em Saúde; Hanseníase.

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Desenvolvimento das ações de um grupo de autocuidado em hanseníase como ferramenta de promoção da saúde

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Atitude e prática de autocuidado na hanseníase: construção e validação psicométrica de instrumento de medida

Atitude e prática de autocuidado na hanseníase: construção e validação psicométrica de instrumento de medida

Afetos e afecções na formação de conhecimento sobre a hanseníase: contribuições para prática educativa em saúde

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